閱讀心得
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 三年甲班
學號 1075101005 姓名 黃雯翎
書名:運用不同視角探討學童近視防治工作之困境
【本書閱讀後心得感想】
說到近視又有一個愚蠢的回憶,國小的時候超流行圓框眼鏡,看到電視上,馬路上甚至班上的同學都有戴眼鏡,對於一個當時視力1.5好的不得了的我十分想戴眼鏡,但又覺得戴假的很假掰,於是開啟了拼命讓自己近視的道路,被家人勸阻很久,但自己還是無動於衷,繼續半夜黑暗玩手機,好的....真的如願近視了(超級愚蠢)戴上了心愛的眼鏡,覺得超級美!!到了現在十分後悔沒有眼鏡根本看不到:)好的說了這麼多只想說不聽老人言吃虧在眼前!
再來現在是科技世代,年輕人使用3c的比例非常高,現在兒童受到同儕影響,也容易受到親朋好友的影響，手機遊戲、平版、電腦、網路遊戲等靜態活動是兒童生活常態性娛樂休閒活動，也是交友重要方法之一。再者，兒童遵循視力保健之意願低，雖然家長會交代小孩做好視力保健工作，但小孩哪會理你，點眼藥會不舒服，且看近會模糊，視力不一定會改善又增加麻煩,兒童生活受到社會環境影響多，同儕與親友整個社會普遍接受 3C 產品,書中侯莉敏提到兒童性格的養成乃是在社會文化背景中透過與人的聯繫、互動來獲得，所以，兒童喜歡玩手機遊戲、上網、平板及電腦使用普及並不意外，建議未來思考如何重塑社會環境，以減輕對兒童視力的影響。我們應該了解預防近視之視力保健工作困境，透過相關工作計畫者、執行者、與計畫接受者之觀點進行深入訪談，分析結果發現近視預防的困境有五面向，兒童眼球生理變化、兒童個性特質與喜好、主要照顧者、教育及科技生活。整體上，每個人都有責任維護兒童的視力，唯有提高人民的覺醒，並透過社會氛圍的改造，教育主事者願意鼓勵戶外教學，老師願意多負擔兒童的健康責任，社會企業願意投注視力保健工作，主要照顧者瞭解身教的重要，願意正其身並帶兒童至戶外活動、兒童認知戶外活動對預防近視的好處；社會民眾願意提醒重視兒童視力保健，透過提高每個人的社會責任，期許個人、家庭、社會及國家共同維護兒童視力保健，保護下一代的視力。眼睛是自己的<沒有重新來過的機會,如果自己不珍惜,那麼未來怎麼一起欣賞外面美好的世界!
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 三年甲班
學號 1075101005 姓名 黃雯翎
書名:運用不同視角探討學童近視防治工作之困境
【本書閱讀後心得感想】
說到近視又有一個愚蠢的回憶,國小的時候超流行圓框眼鏡,看到電視上,馬路上甚至班上的同學都有戴眼鏡,對於一個當時視力1.5好的不得了的我十分想戴眼鏡,但又覺得戴假的很假掰,於是開啟了拼命讓自己近視的道路,被家人勸阻很久,但自己還是無動於衷,繼續半夜黑暗玩手機,好的....真的如願近視了(超級愚蠢)戴上了心愛的眼鏡,覺得超級美!!到了現在十分後悔沒有眼鏡根本看不到:)好的說了這麼多只想說不聽老人言吃虧在眼前!
再來現在是科技世代,年輕人使用3c的比例非常高,現在兒童受到同儕影響,也容易受到親朋好友的影響，手機遊戲、平版、電腦、網路遊戲等靜態活動是兒童生活常態性娛樂休閒活動，也是交友重要方法之一。再者，兒童遵循視力保健之意願低，雖然家長會交代小孩做好視力保健工作，但小孩哪會理你，點眼藥會不舒服，且看近會模糊，視力不一定會改善又增加麻煩,兒童生活受到社會環境影響多，同儕與親友整個社會普遍接受 3C 產品,書中侯莉敏提到兒童性格的養成乃是在社會文化背景中透過與人的聯繫、互動來獲得，所以，兒童喜歡玩手機遊戲、上網、平板及電腦使用普及並不意外，建議未來思考如何重塑社會環境，以減輕對兒童視力的影響。我們應該了解預防近視之視力保健工作困境，透過相關工作計畫者、執行者、與計畫接受者之觀點進行深入訪談，分析結果發現近視預防的困境有五面向，兒童眼球生理變化、兒童個性特質與喜好、主要照顧者、教育及科技生活。整體上，每個人都有責任維護兒童的視力，唯有提高人民的覺醒，並透過社會氛圍的改造，教育主事者願意鼓勵戶外教學，老師願意多負擔兒童的健康責任，社會企業願意投注視力保健工作，主要照顧者瞭解身教的重要，願意正其身並帶兒童至戶外活動、兒童認知戶外活動對預防近視的好處；社會民眾願意提醒重視兒童視力保健，透過提高每個人的社會責任，期許個人、家庭、社會及國家共同維護兒童視力保健，保護下一代的視力。眼睛是自己的<沒有重新來過的機會,如果自己不珍惜,那麼未來怎麼一起欣賞外面美好的世界!
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