110實習心得
實習心得
學號：1085101243 學生姓名：游婷亦實習日期：110/8/2-110/8/18 實習單位：員山榮民分院
指導教師：吳永愛老師
1、實習中自己的反思：
（1）對實習內容、護理個案、自己以及專業之體會與看法及相關建議等。
我覺得在一開始給我們整個實習的計劃表很有用，就是一方面是學生能預習，一方面是能知道隔天會大概做什麼事不會這麼毫無頭緒的乾緊張，然後這次實習的每天安排我覺得也挺充實的，基本上每天都會有需要複習的學理和技術，然後上禮拜也做了書寫護理計畫的練習更正，每天對我來說其實都有一個小挑戰，再來就是實習還沒開始前一直很焦慮，但經過老師的分享和講解就比較放鬆一點，也因為第一二天的安排並沒有一開始就很緊繃，所以大家也一步一腳印漸漸地開始上路，第一週的時候我感觸最大的是技術，因為聽老師講解技術的流程和備物，發現其實沒有技術本上的那麼死，很多流程經過老師的解釋就可以合理的想通為甚麼會是這樣執行，第二週我收穫最大的就是護理計畫的書寫，一開始真的是絲毫不通，因為之前在學校教的時候，並沒有讓我們做過練習，當時就是很快的帶過，然後叫我們要去看課本上的範例，直到這次實習的機會去以老師給的範本全靠自己去寫的時候才發現這是一件不簡單的事情，不能靠機器測量，不是像技術一樣背流程，而是需要去思考，找文獻從中參考措施，再思考措施的依據是甚麼，每個環節都環環相扣，也都至關重要，或許現在我們是面對著電腦再進行模擬的案例，但當我們真的去到臨床時，製作護理計畫的對象就會是真的個案，一個實實在在的病人，到那個時候現在看似小小的錯誤，可能會造成一個嚴重的問題，所以我覺得這次的線上實習並不適沒用途的，反而我覺得對於我來說是一個很大的前進，就像是在到臨床之前又多了個台階，讓我試試水溫再下海的感覺
（2）此次實習中印象最深刻、感到較挫折或最有成就的事件及省思。
剛剛有提到第一週我映象最深刻就是技術上的，聽老師說臨床上的做法，就會發現其實沒有那麼的複雜，主要考驗的還是執行技術時本身的熟練度，第二週就是護理計畫的書寫，護理計畫的書寫是我第二週最深刻的也是我在整個實習過程中最感到挫折的但同時又是最感到很有成就感的事，在第一次寫的時候真的是像在黑夜中走路一樣，全靠感覺，但漸漸地知道書寫的方式，然後再去探討資料上的措施背後的依據是甚麼，找到答案，對於書寫護理計畫的反省就是覺得自己之前在學校上課的時候，並沒有當時就把它搞懂，有問題也沒有去找答案，沒有事先預習到護理計畫書寫的問題，但也因此讓我在整個書寫的過程中快速地以經驗的方式學會，也從中得到了成就感，經過了實習總檢討會發現大家對於護理計畫好像也跟我有著差不多的情況，瞬間覺得自己不孤單了!!聽同學們說才發現原來大家也是在屢次的修改當中漸漸地學會，還有每天幫家人測量生命徵象反覆地做，第一次幫家人量的時候，拿出自己的水銀血壓計有一種很久沒碰他的感覺，擔心自己忘了怎麼量，但當真的幫家人量的時候，意外的上手，可能是之前在學校反覆練習留下的手感，不用很長時間就能完成，很快地抓到脈搏，聽收縮壓和舒張壓也很清楚跟快速，也是頗有成就感的一件事情
2、對於實習安排、臨床指導教師的教導建議。
對於實習的安排，我覺得其實挺充實的，為甚麼這麼說，是因為這些日子以來，感覺每天早上準備好就會迎接當天需要完成的東西，在做事情的當下真的不會去留意到時間，很常做著做著就到吃飯的時間，然後打報告打一打就要點名下課了，很常覺得時間不夠用，當天下班前把所有該完成的事情都完成之後，就會很滿足，我都習慣把資料用完後再好好的休息，但休息的時候就會真的不碰實習的東西，讓自己完全的放鬆，甚至我的電腦網頁有設置兩個使用者，一個是實習用的另一個就是我日常看電影聽音樂的，網頁上的分開，也讓我自己能更好調適壓力，我還記得當時疫情爆發，所有教決改採線上的時候，一開始我極度的不適應，因為我是住校的，平日我在學校就會盡全力地去學習，但當星期五家長帶我回到家中的那一刻，我就會告訴自己將學校中的煩惱放下些，好好的享受假日，但那時候疫情的關係上課在房間裡下課也在房間，一開始真的調適不過來，不過在這次實習這個問題好像我已經有辦法消化了，就好像我剛剛說的網頁設置兩個使用者的方法，也能成功地讓我將煩惱釋放，給老師的建議就是，其實我蠻喜歡聽老師說話的，不管是分享臨床上的小故事還是經驗談，都有一種身處其境的感覺，也能因此獲得一些收穫，或許未來能避免發生一樣的問題或者可以更有信心地完成一件事
3、其他：凡與實習有關而願意與老師分享的部份。
我想這個環節可以以輕鬆一點的方式書寫吧，那就跟老師說說悄悄話，其實老師..我在第一次聽見你的聲音時，就有一種很溫柔的感覺，我甚至去跟朋友分享說我覺得我的實習老師的聲音超~溫柔，在一開始我還沒實習前，有位老師提醒我，給您教要把學理複習好，所以在還沒遇到您之前，我對您的想像其實是很害怕的，這也是為甚麼實習的前一天晚上我會焦慮到只睡3-4個小時，但當第一天您一開口我就整個愣住了，那所謂的害怕也因為您的溫柔被打破了一部分，再來就是老師分享小故事時會有一些小動作小表情都讓我覺得很友好，也因此漸漸地放鬆，而且我發現老師很喜歡小孩，也很愛自己的小孩，就讓我更感到貼近，原因我想老師應該明白，也祝福老師師丈和老師的小孩們能夠幸福快樂，不知道為什麼當我看到或知道一個家庭充滿愛的時候就會很感動，在今天老師回饋那篇話給我時，我重複來回看了好多遍，我覺得當你感到被別人嘗試理解的時候都會有一種很溫暖的感覺，是真的很感動，謝謝老師這為期差不多半個月的教導，也很謝謝老師願意以同理心來與我們交流:)
學號：1085101243 學生姓名：游婷亦實習日期：110/8/2-110/8/18 實習單位：員山榮民分院
指導教師：吳永愛老師
1、實習中自己的反思：
（1）對實習內容、護理個案、自己以及專業之體會與看法及相關建議等。
我覺得在一開始給我們整個實習的計劃表很有用，就是一方面是學生能預習，一方面是能知道隔天會大概做什麼事不會這麼毫無頭緒的乾緊張，然後這次實習的每天安排我覺得也挺充實的，基本上每天都會有需要複習的學理和技術，然後上禮拜也做了書寫護理計畫的練習更正，每天對我來說其實都有一個小挑戰，再來就是實習還沒開始前一直很焦慮，但經過老師的分享和講解就比較放鬆一點，也因為第一二天的安排並沒有一開始就很緊繃，所以大家也一步一腳印漸漸地開始上路，第一週的時候我感觸最大的是技術，因為聽老師講解技術的流程和備物，發現其實沒有技術本上的那麼死，很多流程經過老師的解釋就可以合理的想通為甚麼會是這樣執行，第二週我收穫最大的就是護理計畫的書寫，一開始真的是絲毫不通，因為之前在學校教的時候，並沒有讓我們做過練習，當時就是很快的帶過，然後叫我們要去看課本上的範例，直到這次實習的機會去以老師給的範本全靠自己去寫的時候才發現這是一件不簡單的事情，不能靠機器測量，不是像技術一樣背流程，而是需要去思考，找文獻從中參考措施，再思考措施的依據是甚麼，每個環節都環環相扣，也都至關重要，或許現在我們是面對著電腦再進行模擬的案例，但當我們真的去到臨床時，製作護理計畫的對象就會是真的個案，一個實實在在的病人，到那個時候現在看似小小的錯誤，可能會造成一個嚴重的問題，所以我覺得這次的線上實習並不適沒用途的，反而我覺得對於我來說是一個很大的前進，就像是在到臨床之前又多了個台階，讓我試試水溫再下海的感覺
（2）此次實習中印象最深刻、感到較挫折或最有成就的事件及省思。
剛剛有提到第一週我映象最深刻就是技術上的，聽老師說臨床上的做法，就會發現其實沒有那麼的複雜，主要考驗的還是執行技術時本身的熟練度，第二週就是護理計畫的書寫，護理計畫的書寫是我第二週最深刻的也是我在整個實習過程中最感到挫折的但同時又是最感到很有成就感的事，在第一次寫的時候真的是像在黑夜中走路一樣，全靠感覺，但漸漸地知道書寫的方式，然後再去探討資料上的措施背後的依據是甚麼，找到答案，對於書寫護理計畫的反省就是覺得自己之前在學校上課的時候，並沒有當時就把它搞懂，有問題也沒有去找答案，沒有事先預習到護理計畫書寫的問題，但也因此讓我在整個書寫的過程中快速地以經驗的方式學會，也從中得到了成就感，經過了實習總檢討會發現大家對於護理計畫好像也跟我有著差不多的情況，瞬間覺得自己不孤單了!!聽同學們說才發現原來大家也是在屢次的修改當中漸漸地學會，還有每天幫家人測量生命徵象反覆地做，第一次幫家人量的時候，拿出自己的水銀血壓計有一種很久沒碰他的感覺，擔心自己忘了怎麼量，但當真的幫家人量的時候，意外的上手，可能是之前在學校反覆練習留下的手感，不用很長時間就能完成，很快地抓到脈搏，聽收縮壓和舒張壓也很清楚跟快速，也是頗有成就感的一件事情
2、對於實習安排、臨床指導教師的教導建議。
對於實習的安排，我覺得其實挺充實的，為甚麼這麼說，是因為這些日子以來，感覺每天早上準備好就會迎接當天需要完成的東西，在做事情的當下真的不會去留意到時間，很常做著做著就到吃飯的時間，然後打報告打一打就要點名下課了，很常覺得時間不夠用，當天下班前把所有該完成的事情都完成之後，就會很滿足，我都習慣把資料用完後再好好的休息，但休息的時候就會真的不碰實習的東西，讓自己完全的放鬆，甚至我的電腦網頁有設置兩個使用者，一個是實習用的另一個就是我日常看電影聽音樂的，網頁上的分開，也讓我自己能更好調適壓力，我還記得當時疫情爆發，所有教決改採線上的時候，一開始我極度的不適應，因為我是住校的，平日我在學校就會盡全力地去學習，但當星期五家長帶我回到家中的那一刻，我就會告訴自己將學校中的煩惱放下些，好好的享受假日，但那時候疫情的關係上課在房間裡下課也在房間，一開始真的調適不過來，不過在這次實習這個問題好像我已經有辦法消化了，就好像我剛剛說的網頁設置兩個使用者的方法，也能成功地讓我將煩惱釋放，給老師的建議就是，其實我蠻喜歡聽老師說話的，不管是分享臨床上的小故事還是經驗談，都有一種身處其境的感覺，也能因此獲得一些收穫，或許未來能避免發生一樣的問題或者可以更有信心地完成一件事
3、其他：凡與實習有關而願意與老師分享的部份。
我想這個環節可以以輕鬆一點的方式書寫吧，那就跟老師說說悄悄話，其實老師..我在第一次聽見你的聲音時，就有一種很溫柔的感覺，我甚至去跟朋友分享說我覺得我的實習老師的聲音超~溫柔，在一開始我還沒實習前，有位老師提醒我，給您教要把學理複習好，所以在還沒遇到您之前，我對您的想像其實是很害怕的，這也是為甚麼實習的前一天晚上我會焦慮到只睡3-4個小時，但當第一天您一開口我就整個愣住了，那所謂的害怕也因為您的溫柔被打破了一部分，再來就是老師分享小故事時會有一些小動作小表情都讓我覺得很友好，也因此漸漸地放鬆，而且我發現老師很喜歡小孩，也很愛自己的小孩，就讓我更感到貼近，原因我想老師應該明白，也祝福老師師丈和老師的小孩們能夠幸福快樂，不知道為什麼當我看到或知道一個家庭充滿愛的時候就會很感動，在今天老師回饋那篇話給我時，我重複來回看了好多遍，我覺得當你感到被別人嘗試理解的時候都會有一種很溫暖的感覺，是真的很感動，謝謝老師這為期差不多半個月的教導，也很謝謝老師願意以同理心來與我們交流:)
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