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關懷照護是護理的本質，亦為護理教育的核心。本文分享筆者於任教學校之五專護理科開設三門關懷核心課程（初階、進階、高階課程）的經驗，期能與對關懷教育感興趣的同好交流，以培養護生的關懷素養。
階課程「關懷照護概論」旨在引導學生瞭解關懷照護的概念，學習關懷性表達技巧，並實際關懷自我、家人及同儕；進階課程「關懷照護之應用」旨在讓學生認識「關懷照護概念模式」與「關懷照護動力模式」，並將關懷對象擴展至社會層面；高階課程「專業關懷」則闡述專業關懷之意義與相關理論，並介紹國內的護理關懷典範，期使學生能將關懷理念應用於臨床情境。參與教師以行動研究的方式，共同進行關懷課程之規劃、設計、實施及評量。