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給大體老師的一封信：
感謝大體老師願意犧牲自己的身體讓我們學習，在這過程中我們學習到很多相關身體的每個構造，之前都是看課本來想像，沒想到這次有機會讓我們實際的去摸大體老師的器官，雖然是有點害怕，但還好有台大的助教老師們的陪伴與耐心教導，讓我跨出了心中的坎有種特別奇妙的感覺，畢竟是我人生第一次摸大體老師，心裡的興奮感都上來了，我覺得非常有趣，這是在我學護理生涯中最難忘的回憶。

學習過程中的自我反思&收穫：
看了好幾位大體老師的身體解剖，我還以為我們的腎臟跟手掌一樣大但其實只有1/2大而已，另外還有女生的子宮其實超小的比我想像中的還要小很多，更何況裡面是小孩要成型的地方，我跟同學都很驚訝，所以母親真的很偉大。再來就是我印象最深刻的其中一位大體老師的皮膚上有刺青，我以為有泡過福馬林的皮膚都會很乾淨例如刺青或胎記會被侵蝕掉，但完全沒有反而是保存起來，而且還很清楚，我覺得超酷的，在摸大題老師的器官中帶給我好奇心加想摸又不敢摸的感覺，內心的自己告訴我說難得一次的機會一定嘗試不然會後悔也學習不到東西，於是我就鼓起了勇氣摸器官，尤其是摸大腦的時候，一開始真的很怕不敢摸但我一直說服自己一定可以的我就勇敢拿起大腦，原來我們的大腦真的很重就像我們上課上到一半會去撐頭一樣，因為吸收太多了腦袋變得更重，感覺知識有更加ㄧ層。藉由這次的校外活動讓我們每個人都收穫滿滿，大體老師改變了我的思想讓我知道我想像的器官跟我看到器官差很多，真的覺得身體每個器官結構都很重要，只要少一個或組織壞死，對身體都會造成傷害，雖然一個腎臟拿掉沒關係，但還是不如兩顆一起運作來得快速且有效率，最後我想說希望我們這次所學的能運用到未來的臨床中。