111寒假作業
寒假作業:
文章名稱:生態系統理論之於校園自殺防治之應用
文章作者:李佩宜.吳佳儀
出刊日期:202112
文章內容:內容在訴說自殺由環境可分為五大點從小至大.由內而外為微系統(Microsystem).中系統(Mesosystem).外系統(Exosystem)、大系統(Macrosystem).和時間系統(Chronosystem) (曾、高，2012).這些系統為一組同心圓。
閱讀心得:看完這篇文章後讓我知道對於自殺有更不同的看法了，不能只是往一個方向去思考因為對於環境因素能產生出各個不同的環境可能導致自殺的，就例如文章裡所說的，當個體在家裡承受了負面的親子關係，而缺少親子互動.缺乏良好的溝通管道.缺少家庭支持，則將會增加個體之自殺風險，因此我們才會需要通過培訓學校人員跟學生成為自殺防治守門人，了解危險因素.求助行為，識別有自殺風險的學生能夠有效地回應給予幫助，且學童除了關心自己外，亦能在同儕角色之中扮演著重要的角色來讓自殺風險降到最低，可是文章卻說有一部分的自殺率在相關研究中指出，當媒體新聞報導名人自殺消息一段時候後，大眾自殺死亡會增加13%並報導其自殺方式，利用同種自殺方式而致身亡的風險則增加30% (Niederkrotenthaleretal., 2020)，媒體傳播無疑是增加仿效效應，媒體讓更多消息普及且快速傳播，不得忽視媒體的影響甚鉅，所以各大媒體不應助長歪風，而是可在浩瀚無垠的社群媒體中，提供相關個案更正確的預防方式及求助管道，在全面性自殺防治策略推廣下，除了導正媒體相關報導外，減少致命性物品可近性.還需往社會大眾推廣心理健康減少大眾自殺的想法.自殺率，因此要我會好好愛護自己的生命因為人生只有一次部會重新來過。
文章名稱:生態系統理論之於校園自殺防治之應用
文章作者:李佩宜.吳佳儀
出刊日期:202112
文章內容:內容在訴說自殺由環境可分為五大點從小至大.由內而外為微系統(Microsystem).中系統(Mesosystem).外系統(Exosystem)、大系統(Macrosystem).和時間系統(Chronosystem) (曾、高，2012).這些系統為一組同心圓。
閱讀心得:看完這篇文章後讓我知道對於自殺有更不同的看法了，不能只是往一個方向去思考因為對於環境因素能產生出各個不同的環境可能導致自殺的，就例如文章裡所說的，當個體在家裡承受了負面的親子關係，而缺少親子互動.缺乏良好的溝通管道.缺少家庭支持，則將會增加個體之自殺風險，因此我們才會需要通過培訓學校人員跟學生成為自殺防治守門人，了解危險因素.求助行為，識別有自殺風險的學生能夠有效地回應給予幫助，且學童除了關心自己外，亦能在同儕角色之中扮演著重要的角色來讓自殺風險降到最低，可是文章卻說有一部分的自殺率在相關研究中指出，當媒體新聞報導名人自殺消息一段時候後，大眾自殺死亡會增加13%並報導其自殺方式，利用同種自殺方式而致身亡的風險則增加30% (Niederkrotenthaleretal., 2020)，媒體傳播無疑是增加仿效效應，媒體讓更多消息普及且快速傳播，不得忽視媒體的影響甚鉅，所以各大媒體不應助長歪風，而是可在浩瀚無垠的社群媒體中，提供相關個案更正確的預防方式及求助管道，在全面性自殺防治策略推廣下，除了導正媒體相關報導外，減少致命性物品可近性.還需往社會大眾推廣心理健康減少大眾自殺的想法.自殺率，因此要我會好好愛護自己的生命因為人生只有一次部會重新來過。
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