肌肉注射(IM)互打心得報告
肌肉注射(IM)互打心得報告
「互打」對於許多護生來說應該都算是緊張的第一次親身體驗，以前總是從書本中了解護理人員在臨床幫病人護理的過程，不然就是透過老師從中詢問有關照護病人的注意事項，從來不曾有過機會可以親身體驗，雖然剛開始同學們都感到些許的膽怯，但是經過時間慢慢的調適心情大部分的同學都順利的完成了這件「神聖的任務」，過程免不了有些小意外，有人打完針後酒精棉片掉在地上、有人的技術不夠熟練導致同學紅了眼眶、有人則是太過於緊張針打進去後又拔了出來，讓他的夥伴多挨了一針……等，但是這也讓我們了解要當好一位稱職的護理人員有多麼不簡單，不僅要顧好技術中每一個細節，還要注意病人的舒適與反應，從中學習到護理人員要遵從的「八大核心素養」要面面俱到可不是一朝兩日就可以融會貫通而成，每一項護理照護可都是具備了「八大核心素養」所要表達的意境，就以這次「互打」作為範例，「一般照護技能」指出我在幫同學打針的同時就可以發現平時有沒有認真在練技術，再透過老師細心的指導下可以從中找出每個人的優缺點，這點對於未來將要實習的護生們來說是非常重要且基礎的訓練課程，「基礎生物醫學科學」指出能否在老師還未指導前就能先找出正確的施打部位，避免不必要的傷害到病人的神經、血管或組織，如果護理人員無法具備這項能力將會使臨床上的醫療糾紛不斷，也無法保障病人的基本權利，「批判性思考能力」指出如果病人無法立即的決定施打部位時，護理人員可以藉由專業的護理知識提供病人作為參考的依據，遇上危急的時刻則是可以立刻的評估與判斷，而對於施打時的角度、深度都可以做出正確的決斷，「關愛」指出如何幫助害怕打針的病人放鬆心情，以貼近病人感受的角度來關愛每一位病人，使病人跨越心理上的障礙，盡快恢復健康，「倫理素養」指出如何使病人能在舒適的環境下接受護理照護，且能夠保護病人的隱私，例如:互打時，我們會使用外套來幫助女同學遮住上半身，避免不必要的暴露。「溝通與合作」指出執行每一項技術時都必須與病人建立良好的關係與信任感，例如:我們會找彼此都能夠信任的同學來執行互打的相關護理技術。「克盡職責性」指出執行任何技術都有要注意的地方，以給藥時，必須遵守”三讀五對”的要素，避免發生給錯藥的事件，「終身學習」指出無論操作任何護理技術，如果有任何的不清楚都能”主動”的詢問老師或是上網找到自己所需要的資料後加以研討……等，都是能增加自己的護理專業能力且達到終身學習的目標。經過這次寶貴的經驗更讓我覺得「護理」這門課也有許多奧祕與趣味值得我好好玩味學習。
「互打」對於許多護生來說應該都算是緊張的第一次親身體驗，以前總是從書本中了解護理人員在臨床幫病人護理的過程，不然就是透過老師從中詢問有關照護病人的注意事項，從來不曾有過機會可以親身體驗，雖然剛開始同學們都感到些許的膽怯，但是經過時間慢慢的調適心情大部分的同學都順利的完成了這件「神聖的任務」，過程免不了有些小意外，有人打完針後酒精棉片掉在地上、有人的技術不夠熟練導致同學紅了眼眶、有人則是太過於緊張針打進去後又拔了出來，讓他的夥伴多挨了一針……等，但是這也讓我們了解要當好一位稱職的護理人員有多麼不簡單，不僅要顧好技術中每一個細節，還要注意病人的舒適與反應，從中學習到護理人員要遵從的「八大核心素養」要面面俱到可不是一朝兩日就可以融會貫通而成，每一項護理照護可都是具備了「八大核心素養」所要表達的意境，就以這次「互打」作為範例，「一般照護技能」指出我在幫同學打針的同時就可以發現平時有沒有認真在練技術，再透過老師細心的指導下可以從中找出每個人的優缺點，這點對於未來將要實習的護生們來說是非常重要且基礎的訓練課程，「基礎生物醫學科學」指出能否在老師還未指導前就能先找出正確的施打部位，避免不必要的傷害到病人的神經、血管或組織，如果護理人員無法具備這項能力將會使臨床上的醫療糾紛不斷，也無法保障病人的基本權利，「批判性思考能力」指出如果病人無法立即的決定施打部位時，護理人員可以藉由專業的護理知識提供病人作為參考的依據，遇上危急的時刻則是可以立刻的評估與判斷，而對於施打時的角度、深度都可以做出正確的決斷，「關愛」指出如何幫助害怕打針的病人放鬆心情，以貼近病人感受的角度來關愛每一位病人，使病人跨越心理上的障礙，盡快恢復健康，「倫理素養」指出如何使病人能在舒適的環境下接受護理照護，且能夠保護病人的隱私，例如:互打時，我們會使用外套來幫助女同學遮住上半身，避免不必要的暴露。「溝通與合作」指出執行每一項技術時都必須與病人建立良好的關係與信任感，例如:我們會找彼此都能夠信任的同學來執行互打的相關護理技術。「克盡職責性」指出執行任何技術都有要注意的地方，以給藥時，必須遵守”三讀五對”的要素，避免發生給錯藥的事件，「終身學習」指出無論操作任何護理技術，如果有任何的不清楚都能”主動”的詢問老師或是上網找到自己所需要的資料後加以研討……等，都是能增加自己的護理專業能力且達到終身學習的目標。經過這次寶貴的經驗更讓我覺得「護理」這門課也有許多奧祕與趣味值得我好好玩味學習。
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