102年上寒假個案報告讀書心得
個案報告文章:照顧一位脊椎損傷合併四支癱瘓患者的護理經驗
作者:謝麗卿;王玉女
出處:長庚科技學刊
個案報告文章:運用非藥物措施處理慢性便秘之護理經驗
作者:陳清惠
出處:長庚護理
個案報告:文章照顧一位重症肌無力患者之護理經驗
作者:洪珮珊
出處:護理雜誌
讀後心得:
看完這三篇個案報告的內容,有些是二、三年級教過的,跟基礎醫學有關,還有運用八大核心的意義。
這三篇會帶給身體上的影響,參考他人所寫的報告,能清楚表明個案的生活習慣、疾病等,要如何取得資料用溝通,彼此增加信任,可以用會談的方式但還要紀錄所講過的話,要如何批判思考才能做下一步,寫報告不能有個案的隱私,像是不用寫全名等。報告裡還有注意要寫護理評估、診斷、計畫、措施、評值,要寫的很的清楚,這就在二年級時寫過,那時很難寫的出來必定基本學不好就寫不太出來,所以要多加練習。
雖然自己的個案報告跟別人寫的差很多但只能用參考,從裡面知道自己還有哪些不足的地方多加改進,雖然寫報告不是很容易,但將來還是要繼續寫,先把基本概念學好,寫報告的方式學好,之後要好好應用於臨床工作。
作者:謝麗卿;王玉女
出處:長庚科技學刊
個案報告文章:運用非藥物措施處理慢性便秘之護理經驗
作者:陳清惠
出處:長庚護理
個案報告:文章照顧一位重症肌無力患者之護理經驗
作者:洪珮珊
出處:護理雜誌
讀後心得:
看完這三篇個案報告的內容,有些是二、三年級教過的,跟基礎醫學有關,還有運用八大核心的意義。
這三篇會帶給身體上的影響,參考他人所寫的報告,能清楚表明個案的生活習慣、疾病等,要如何取得資料用溝通,彼此增加信任,可以用會談的方式但還要紀錄所講過的話,要如何批判思考才能做下一步,寫報告不能有個案的隱私,像是不用寫全名等。報告裡還有注意要寫護理評估、診斷、計畫、措施、評值,要寫的很的清楚,這就在二年級時寫過,那時很難寫的出來必定基本學不好就寫不太出來,所以要多加練習。
雖然自己的個案報告跟別人寫的差很多但只能用參考,從裡面知道自己還有哪些不足的地方多加改進,雖然寫報告不是很容易,但將來還是要繼續寫,先把基本概念學好,寫報告的方式學好,之後要好好應用於臨床工作。
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