短短的Yo保小窩

聖母醫護管理專科學校
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科別 幼保科 班級 三甲
學號 1005102018 姓名 吳耑穎

書名 兒童福利 作者 林勝義
出版社 五南出版社 出版年月 2012年10月
【本書重點摘要或佳句】
1正因為每個人只有一個童年，而且兒童是人生第一個階段，未來有無限的發展潛能，所以世界各
國為了兒童的健全發展，無不重視兒童福利工作，希望能為兒童營造一個健康、幸福、快樂的成長
環境。
2 美國學者卡都興和馬汀認為：兒童福利是社會工作領域的一項重要專業，協助兒童的方法，最好
是以支持、增強及補充，來強化家庭的功能。
3無論基於何種點或取向，兒童福利都在促使兒童的需能夠獲得充分滿足，身心能夠獲得健全發展。
4兒童福利在實務上是一種助人的專業，在學術上也是一種專門的學科。
5 為了追求兒童福利的永續發展，我們在了解兒童福利的意義、功能與內涵外，還須了解其研究方
法，以利運用。
【本書閱讀後心得感想】
這本書其實就是這學期的課本，感覺兒童福利跟法律差不多感覺很難，我就拿他來先讀過一遍順便
寫心得了，想起來之前參訪過一個兒童福利聯盟，它是一個公益性組織，非以營利為目標，從成立
以來一直致力於兒童福利工作的推展，目標就是給孩子一個更好的世界。想起那時當專業人員跟我
們說明，在育幼院成長的孩子和一般孩子之間的行為表現差異的時候，身為局外人的我們，不懂
這些孩子過去的生活經驗和背景，所以會對她們有些行為表現感到奇怪，像是：偷藏食物、對陌生
人大吼大叫、猛吃東西吃到吐......，許多行為，都應該被注意和關切的。像是將食物藏起來，
一開始我只是認為可能怕吃不飽這樣，但社工告訴我並不是這麼單純，其實這些生長於育幼院的孩
子，所有事物都是共享的，沒有所謂屬於自己的東西，所以他們藉由偷藏食物，自我證明藏起來的
食物，就只屬於我，這才是「真正我的東西」，他們藉由這個舉動自我滿足。原來一個小小的動作，
背後有那麼多變因，那麼多的無可奈何，所以才讓孩子有這樣的舉止，這些都是未來身為老師我們
應該體認的，畢竟以後將會面對來自四面八方的孩子，每個孩子有不同的故事、不同的生命經驗、
甚至已經經歷我們所不能想像的遭遇，他們需要的是真誠的關愛與幫助，身為老師的我們都會敞開
雙臂擁抱他們。
看完這本書我不只想起很多以前參訪過的地方，也想起以前帶過的幾個特殊的小朋友，雖然課本是
寫得有點複雜讓我看蠻久的，不過也多少對之後上課有點幫助吧～～
希望這科能因為先預習過而上課輕鬆一點啦～～