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   superlemi    陳華偉  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

歡迎參觀我的學習歷程檔案
這裡包含了我的學習紀錄與個人資料
希望大家能不吝指教


   strong036    林昌達  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   steven5611    王志榮  發表(17)筆  

文章標題:第ㄧ屆小磨坊牛肉麵小廚神爭奪賽  2012-03-08 21:53:33

活動日期:100年11月17日

活動地點:圓山花博爭艷館

首次舉辦牛肉麵小廚神爭奪賽,除推廣台北牛肉麵文化,更讓餐飲相關科系學生對於食材、調味料間烹調應用概念更加深厚,突顯調味料與美食交織出的絕美搭配。

 



文章標題:創意炒飯達人大賽  2012-03-08 21:54:56

(一) 活動目的: 此創意炒飯達人大賽於100年12月07日(三)舉辦,競賽內容為提升學生創意與烹調技術之能力,並將餐點「色、香、味」的特點充分靈活運用與詮釋,因此舉辦2011年第一屆聖母創意炒飯達人大賽活動,不僅誘發學生們對創意的構思,並藉由活動培養學生的默契與分工合作精神,加強人際互動藉此活動中的競賽,能增進同學們之間的互動交流。 (二) 活動展現成果效益為: 1. 此次創意炒飯大賽活動讓同學了解到創意料理烹調的樂趣,也讓同學們共同分工合作,以展現學生創意烹調創作能力。 2.此次創意炒飯大賽比賽的地點在惠民大樓中西餐廚藝教室,大部分學生對於此次的烹調比賽非常感興趣,並參加踴躍。也發揮不同的巧思創作出各式的創意炒飯。在比賽中也訓練學生在烹調過程中該注意的清潔與衛生的細節,讓不同科系同學共同參與比賽融入於發揮創意活動中,此可讓同學培養創意理念與健康養生的烹調方式。

文章標題:美威鮭魚料理新人王  2012-03-08 21:56:58

美威鮭魚料理新人賽,係由一百多所高中職、大專院校參選初賽後,遴選出十六所大專院校參賽者進入決賽,決賽者無論是否得名次,皆由大會頒發決賽參賽證明,以資鼓勵!雖然此次的比賽未能得名,但是能由那麼多所大專院校脫穎而出,進入前十六強參加決賽,實屬難得!資鼓勵學生再接再厲,持續練習為明年度的全國賽加溫預習才是目前首要。 目前各院校餐飲烹調教學要點,接著重於創意手法,無論中西餐飲,趨向健康養生並精緻取向,多參加校際比賽,能讓學生吸收參賽經驗外,還能讓本校與各大專院校多多技術交流與研討.

文章標題:巧克力共和國校外參訪  2014-06-18 11:52:49

引進產業資源提昇教師實務教學能力,以拓展新視野與國際觀。增加教師學生互動機會,共同研習製作產品,並激發創意思考,發展多元教學模式。結合教學資源提供學校資源共享,以促進教師對異國食物的認識。目前各院校餐飲烹調教學要點,皆著重於創新手法及外來食材,無論中西餐飲,趨向健康養生並精緻取向,多參與校外教學研習及校際研討會,能讓老師學生吸收經驗外,還能讓本校與各大專院校多多技術交流與研討,並拓展學校的知名度。

文章標題:西餐推廣教育班  2014-06-18 11:55:07

利用專業中西餐廚藝教室之教學環境,結合課程資源與業界實務,促使學生在學習上能理論與實務結合,落實橘色人才發展目標。為使同學更具競爭力,除專業知能教育訓練之外,更進一步規劃自主練習,目的在於期許修習烹飪課程的學生,更具備與業界接軌的素養與能力,成為專職技能的人。並了解業界產業之流程,同時可以激發學生未來在創意上的表現。

文章標題:義大利經典美食研習營  2014-06-18 11:56:18

餐旅管理科結合產學資源提供學校資源共享,以促進對西餐食材的體驗實習與認識。藉由此次的研習加深學員對食品安全衛生規範及西餐烹調文化的認知,可大大的提升學員的考照率及競爭力。藉由引進產業資源,提昇學生實際體驗餐飲領域產業,以開啟對職場的初步認識,並透過不同領域工作者的經驗分享,讓本校學生對未來就業有明確的觀念與目標,並提供教學資源共享,發展多元教學模式,激發創意思考,奠定與業界接軌的基礎。

文章標題:2013年第五屆餐旅服務暨廚藝競賽  2014-06-18 11:57:42

2013年第五屆全國餐飲服務廚藝競賽,係由四十組高中職、大專院校學生選手參選初賽後,遴選出各十二組高中職、技專院校參賽者進入決賽,此次的比賽是希望透過此廚藝競賽活動,培育出具創意思考、專業技能與知識並重、具國際觀、敬業樂群之廚藝專才。,競爭相當激烈,然而由王志榮老師親自指導的參賽學生蕭擇儒、陳鈺茹盡心盡力發揮所長,奮力拿下全國技專組-西式料理組金牌(冠軍)以「香煎海大蝦襯海鮮榖麥飯佐覆盆子奶油醬」、「鹽烤沙丁魚趁甜椒飯佐芥末子酒醋汁」奪冠。決賽學生位校爭光奪得名次,由大會頒發競賽金牌獎章證明,以資鼓勵!此次的比賽能由四十多所大專院校脫穎而出,進入前十二強參加決賽,奪得”西式料理組金牌 ”實屬難得!資鼓勵學生再接再厲,持續練習為明年度的全國技藝競賽加溫預習才是目前首要。 此次比賽為發揚餐旅服務及響應國內綠色餐飲之潮流,特別舉辦以「創意、環保、愛地球」為主題意涵之廚藝競賽,希望透過此競賽活動,強化學生專業素養、促進地方相互交流。 目前各院校餐飲烹調教學要點,接著重於創意手法,無論中西餐飲,趨向健康養生並精緻取向,多參與教師組職業賽及學生校際比賽,能讓老師學生吸收參賽經驗外,還能讓本校與各大專院校多多技術交流與研討,並拓展學校的知名度。

文章標題:2013宜蘭縣酒盃總鋪師爭霸賽  2014-06-18 11:59:23

宜蘭縣有「好山好水好人文」的美稱,宜蘭縣政府結合一年一度宜蘭縣酒節,辦理紅露養生風味餐,發揚傳統美食文化。102/10/24在宜蘭酒廠舉行「2013年宜蘭縣酒盃總鋪王選拔賽」,請來蘭陽餐飲協會理事長擔任評審。來自全宜蘭各大五星級飯店餐廳主廚11組隊伍,在宜蘭酒廠前廣場發揮巧思,將金雞紅露酒、紅麴酒釀、紅糟以中式、西式料理等重新詮釋。參賽隊伍競爭激烈,都在120分鐘內完成指定料理及私房料理共3道菜,然而參賽選手們雖盡心盡力發揮所長展現廚藝,仍讓本校陳宗顯老師、王志榮老師奮力拿下冠軍「金雞紅酒石榴花、酒釀紅酒蕃茄凍、紅糟如意海鮮捲」聖母醫護管理專校餐旅管理科隊的陳宗顯老師、王志榮老師,第二名是「金樽」隊、第三名是「年年小館」隊!賽後心得更是難以言喻。 目前各院校餐飲烹調教學要點,接著重於創意手法,無論中西餐飲,趨向健康養生並精緻取向,多參與教師組職業賽及學生校際比賽,能讓老師學生吸收參賽經驗外,還能讓本校與各大專院校、業界多多技術交流與研討,並拓展學校的知名度。

文章標題:2013第二屆苗栗客家粽料理爭霸賽  2014-06-18 12:00:31

2013第二屆苗栗客家粽料理爭霸賽,係由四十組高中職、大專院校學生選手參選初賽後,遴選出十二組參賽者進入決賽,此次的比賽是希望透過此廚藝競賽活動,培育出具創意思考、專業技能與知識並重、具國際觀、敬業樂群之廚藝專才。,競爭相當激烈,然而參賽學生蕭擇儒、陳鈺茹、李彥瑋盡心盡力發揮所長,決賽者無論是否得名次,皆由大會頒發決賽參賽證明,以資鼓勵!此次的比賽能由四十多所大專院校脫穎而出,進入前十二強參加決賽,奪得”優勝獎 ”章實屬難得!資鼓勵學生再接再厲,持續練習為明年度的全國賽加溫預習才是目前首要。 此次比賽為發揚苗栗客家文化及響應國內綠色餐飲之潮流,特別舉辦以「粽子」為主題且具客家文化意涵之廚藝競賽,希望透過此競賽活動,強化學生專業素養、促進地方相互交流、提昇學校知名度與能見度。

文章標題:西餐烹調推廣教育專班  2014-06-18 12:20:09

利用專業中西餐廚藝教室之教學環境,結合課程資源與業界實務,促使學生在學習上能理論與實務結合,落實橘色人才發展目標。

為使同學更具競爭力,除專業知能教育訓練之外,更進一步規劃自主練習,目的在於期許修習烹飪課程的學生,

更具備與業界接軌的素養與能力,成為專職技能的人。

並了解業界產業之流程,同時可以激發學生未來在創意上的表現。

 



文章標題:觀光休閒經營管理人才認證暨教師研討會  2014-06-18 12:28:49

觀光休閒經營管理人才認證暨教師研討會,可將觀光餐旅顧客關係管理教學平台,導入教學當中,培育學生對觀光休閒經營有基礎的認知。觀光休閒經營管理人才認證研習課程為增強學員對於觀光休閒經營管理人才之認識並培育於工作職場及教學以提升餐旅觀光服務品質進而增進國民水準,此次參加景文科技大學觀光餐旅學院/旅遊管理學系、CEO國際認證中心聯合舉辦「觀光休閒經營管理人才認證暨教師研討會」研習課程,課程內容著重於針對全國大專院校觀光休閒技能相關教學領域之種子師資,進行有關『消費者行為』、『人力資源』、『專業英文』及『客戶關係管理』之業務研習。加強學員對於課程的吸收及專業面的提升。

文章標題:『102米穀粉多元化應用訓練班』研習營  2014-06-18 12:30:23

中華穀類食品工業技術研究所舉辦2013年米穀粉多元化應用訓練班, 介紹「國產米穀粉」如何應用於烘焙與麵食之製作,使米、麵食加工業者對國產米穀粉多元化應用有具體實務的加工認識,提升米穀粉產品製作技術及多元化產品應用。導入教學當中,培育學生對米穀粉產品製作技術及多元化產品應用有基礎的認知。為增加學員對於烘焙業及麵食加工業者們對米穀粉加工製作技術的熟悉應用,透過現場實作的示範教學方式,增進業界對「米穀粉多元化產品應用」的了解,提升米穀粉實際應用於烘焙與麵食產品中的使用量。米穀粉多元化應用訓練班研習課程為增強烘焙餐飲人才之認識並培育於工作職場及教學以提升餐飲服務品質進而增進麵食加工業水準,此次參加中華穀類食品工業技術研究所舉辦「2013年米穀粉多元化應用訓練班」研習課程,課程內容著重於針對全國大專院校烘焙食品業者之種子師資,進行有關『米穀粉的產品應用及麵食之製作技術』、『米穀粉應用於醱酵食品的加工技術』、『米穀粉應用於蛋糕點心之製作技術說明』之業務研習。加強學員對於課程的吸收及專業面的提升。課程提供優雅舒適的學習環境及兼具國家級考場資格的設備,專案技術教師提供學員教授諮詢服務。 凡通過三天課程研習訓練並認證,即頒發『102米穀粉多元化應用訓練班』檢定合格證書。

文章標題:「2013山與海的對話-全國創意料理競賽」  2014-06-18 12:31:53

台南市地方特產、農、漁、畜特產種類繁多,加上美食小吃、文創產品及伴手禮之推廣等,使得台南市行銷之觀光活動多元化,據此,此次創意料理競賽以國內餐飲科系學生為參加對象,「山與海的對話」為競賽主題。創意料理之食材使用大台南在地之山產與水產等食材,為設計料理的概念,展現參賽者之廚藝、巧思與創意,製作出優質飲食之料理,藉由本次活動期能推廣大台南美食。

文章標題:宜蘭有機食材『小有機米粒 大創意吃法』健康料理開發與加工品開發  2014-06-18 12:35:38

本計畫將執行兩項工作項目:健康料理開發與加工品開發。健康料理開發會利用宜蘭有機食材開發六菜一湯的健康套餐,菜色有:(1)行健米三色海鮮披、(2)鴨肉握壽司佐金棗蜜汁、(3) DIY日式南瓜米濃湯、(4)三星蔥油餅(四川)、(5)黃金香鬆球、(6)古早味雞酒飯、 (7)廣式蛋黃珍珠丸。工作內容包含建立菜單,食譜及現場教學一場,並將教學內容記錄放置成果冊內;加工品將完成兩項開發,分別是米醋與有機米桂圓漿,都是以實用、創意等概念為出發點,藉由與宜蘭在地的聖母醫護管理專科學校餐旅管理科合作,邀請來蘭城晶英酒店師傅、聖母護校餐旅科專科老師以及花蓮改良場作物加工科副研究員現場教學,輔以食品衛生法規與食品安全內容法規規範,希冀能夠將好食材與料理的專業做結合,將創意的元素注入米食料理,同時,也不忘銷售食品最基本的要素:色、香、味俱全,透過此合作計畫,發展出與其他縣市的有機比起來,更有在地特色的料理,最終目的還是能成功提升縣內有機米的銷量與產值,還能讓縣內農民有更專業的能力與形象。 本計畫邀約學員不侷限於生產型農場或農夫,而是開放給宜蘭休閒產業業者,例如:民宿業、餐飲業者還有休閒農場業者等,藉此機會,期望在地的休閒業者,能利用在地有機米與食材,款待各地來的遊客,將宜蘭的有機產業延伸,達到有機休閒化、休閒有機化的方向。因此,此計畫的宣傳名稱為:『小有機米粒 大創意吃法』。

文章標題:2013虱目魚創意料理競賽「那些年我們懷念的味道─古早味虱目魚」  2014-06-18 12:38:03

嘉義縣有「虱目魚的故鄉」美稱,縣府102/01/26在布袋鎮舉行虱目魚創意料理賽,請來知名型男主廚吳秉承擔任評審,還與縣長張花冠一起烹煮「黑胡椒魚肚」年菜,讓民眾在家也能照作,呈現「五星級」(台語「有省錢」諧音)料理。來自全省各地12組隊伍,在布袋新塭嘉應廟前廣場發揮巧思,將虱目魚以日式、法式料理等重新詮釋。參賽隊伍競爭激烈,都在90分鐘內完成指定料理及私房料理共2道菜,然而參賽老師、學生們盡心盡力發揮所長,奮力拿下嘉義縣長獎-冠軍「那些年我們懷念的味道─古早味虱目魚」隊的王志榮和陳鈺茹(聖母醫護管理專校餐旅管理科)、第二名是「新情感塭」隊的洪松吉和蘇美玲(民眾)、第三名是「四處聞香」隊的林龍瑞和陳如芳(樹德家商餐飲管理科)。

文章標題:美濃客家米創意料理競賽  2014-06-18 12:39:30

美食係今日諸多國家文化輸出及國際推廣之主流,在美濃入選十大觀光小城後, 更需尋找或開發具有在地性的特色美食,以作為發展觀光的後盾,同時,在料理過程中結合客家文化精髓,讓遊客在當下不只是味覺上的感受而已,更是客家文 化內涵的饗宴。本計畫以美食競賽為主軸,期望透過比賽的過程激發出更多具文 化性或創意性的「美濃米」料理與創意「客家便當」,並藉此過程了解美濃富藏好米與客家美食好滋味,推廣在地產業,提高當地農特產品附加價值。 逢山必有客,以環境周遭容易取得的食材,加以巧思,跳脫了傳統調理手 法,特殊的石榴球造型,襯上陳年老滷汁慢火燉滷筍乾,不單單享受口感,更具開胃之效,貼心的附上一片以客家庄必備的調味料,下去醃製的紅糟肉片,滿足了重體力勞務的客家人,增加了飽足感,石榴球內餡,更添加蘿蔔乾,豐富口感,飾以青江菜,滿足視覺感官。 以養生美濃米為中心理念,嚴選客家庄常見主菜-控肉,調味部分,添加客家庄不可或缺的發酵醃醬,並利用白果、紅棗做裝飾,搭配枸杞子代表著客家人的團結,擺盤呈現西式的手法,開創出客家菜的新風貌,內涵客家族群善用各種食材資源,別具意義!

文章標題:3-13整體提升教學計畫-宜蘭創意料理競賽  2014-06-18 12:45:54

本校地處蘭陽好山、好水之廣大平原,在這土壤肥沃的蘭陽地區盛產著許多特有優良農產品,且有鑒於近幾年健康蔬食養生飲食概念及特有國外蔬果品種在台種植成功,因此若能利用在地農產品及特有蔬果品種與健康養生概念結合,此舉不但可縮短食物運送里程數,減少食物成本,更可使民眾進一步了解宜蘭地區最新開發農產品之種類,為使學生可發揮平時所學之專長,並結合運用在創作養生菜餚上,使學生有更多機會展示教學及學習成果。


   ss990704    林鎮妃  發表(2)筆  

文章標題:學習歷程-eportfolio資料建置率查詢E  2008-03-18 16:15:43

學習歷程-eportfolio資料建置率查詢

http://eportfolio.smc.edu.tw/smcadmin/



文章標題:1012學習平台滿意度  2013-06-13 12:20:29

1012學習平台滿意度

簡易流程如下:

  1. 登入數位學習平台
  2. 點選全校課程
  3. 輸入「1012_護理科教師教學評量」按搜尋
  4. 勾選課程,送出選課單
  5. 加選完成
  6. 依班級任課教師,填寫相關課程的滿意度

 




   sophie_t    Sophie_T  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   smc_sa    聖母學生會  發表(1)筆  

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   smcuser    圖資測試  發表(7)筆  

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文章標題:測試smcuser  2014-03-13 16:16:08

測試smcuser

文章標題:20140424  2014-04-24 17:42:45

20140424

文章標題:555  2014-10-01 13:56:01

555

文章標題:8888  2014-10-01 13:56:21

8888

文章標題:5555  2014-10-01 17:51:59

5555

文章標題:飲食運動降「尿酸」  2018-06-05 23:43:10

尿酸高是痛風症的高危因素 人體內的尿酸製造,兩至三成源於食物,七至八成則在人體內合成,換句話説,飲食及遺傳因素十分影響人體內的尿酸濃度,血液內尿酸濃度愈高,罹患痛風的機會也相對愈高。高尿酸也可引致尿酸鹽腎石、痛風石及腎功能衰退等併發症。 控制飲食降尿酸 痛風是不能根治的,但適當的藥物治療及飲食控制,可防止其復發及避免併發症發生。從飲食習慣上,患者應減少進食「高嘌呤」之食物,包括動物內臟、貝殼類海產、菇菌類及豆類等。因為「嘌呤」經體內新陳代謝後,會變成尿酸。


   smcadmin    圖資中心管理員  發表(2)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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文章標題:111  2014-04-24 12:53:18

111


   smc660    通識中心  發表(1)筆  

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   smc650    妝管科  發表(1)筆  

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   smc640    健管科  發表(2)筆  

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文章標題:健康與休閒管理科第四屆科學會  2013-12-23 02:38:51

會長: 李亭儀

工作執掌:

一、對外代表本會。

二、對內綜理本會會務。

三、依本組織章程之規定組織本會各組幹部。

四、規劃及推動一切會務並督導之。

五、主持本會幹部會議及會員代表大會。

副會長:吳偲翊

工作執掌:

一、協助會長推動本會之會務,並執行會長分派之工作。

二、負責協助各組之工作。

三、會長因故不克出席時之代理人。

活動組組長:陳雙星

工作執掌:

一、負責規劃與推行各項學術、藝文、康樂、休閒等活動。

二、其他由會長交辦之臨時活動。

公關組組長:曾宥蓉

工作執掌:

一、負責各項會務連絡、活動邀請及宣傳

二、負責校內、外函件之製作與發放。

文書組組長:謝季儒

工作執掌:

一、負責各項會務連絡、活動邀請及宣傳。

二、負責校內、外函件之製作與發放。

總務組組長:馬紫

工作執掌:

一、編列學年度預算及決算,提交會員代表大會會議審查。

二、管制各項預算之執行。

三、登錄帳冊。

四、執行收費、存款、記帳等事宜。

資訊組組長:陳思羽

工作執掌:

一、負責本會網站製作並維護、更新。

二、負責活動之攝影工作及活動相片之整理及存檔工作、器材建檔,並與總務組共同清點器材。

美宣組組長:謝筑萱

工作執掌:

一、設計各項活動之文宣、海報。

二、所有美工宣傳事務的事項。

器材組組長:沈晴文

工作執掌:

一、每學期訂出器材資產清點日。

二、各類場地的借用

 




   smc630    幼保科  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   smc620    資管科  發表(5)筆  

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文章標題:bbb  2012-03-03 10:26:56

123 123

文章標題:aaa  2012-03-05 09:45:39

12321

文章標題:first  2012-03-12 09:46:40



文章標題:aaa  2012-03-12 09:47:05




   smc600    護理科  發表(1)筆  

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   smc280    教資組測試  發表(1)筆  

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   smc1025    沈孟祥  發表(15)筆  

文章標題:聖母資管:首屆畢業生,表現優異  2012-02-22 15:14:35

資訊管理科第一屆畢業生

全班畢業前共取得

資訊專業證照超過460張以上

升學錄取率100%

其中更有1/2以上的學生考上國立台北商業技術學院、國立台中科技大學、國立台北護理健康大學、及長庚技術學院等知名科技大學。

 

 班導師:沈孟祥



文章標題:聖母專校 資訊管理科  2012-02-23 00:02:58


 



文章標題:1001配合課程及利用假日輔導同學,共取得469張證照  2012-02-24 22:41:22

1001配合課程及利用假日輔導同學,共取得469張證照

證  照  名  稱 張數
EEC企業電子化助理規劃師 72
TQC電子商務專業級 72
TQC IE6專業級 72
EEC企業電子化規劃師--企業資源規劃(ERP) 17
CRM顧客關係管理商品分析師  71
EBA電子商務管理分析師  63
IMA網路行銷分析師  60
MOS Powerpont2007 42
合計 469

 



文章標題:* 參加學術活動情形  2012-02-26 00:56:21

  參加學術活動情形

 

學年度

學術活動名稱

95

學年度

2006電子資訊資源與學術聯盟研討會

台灣區網際網路研討會(TANET2006)

96

學年度

圖書館的社會關懷研討會

技專校院圖書館合作共享與評鑑經驗交流研討會

宜蘭數位內容產業論壇暨媒合會議

台灣機構典藏學術研討會

「2007 RFID Summits in Taiwan 應用與技術:現況與未來」研討會

「醫學圖書館電子資源與趨勢發展」研討會

97

學年度

2007國際書展研討會

Virtools互動設計技術培訓營

ACA國際認證(Photoshop)研習

ACA國際認證(Flash) 研習

圖書館營運問題剖析研習班

國際多媒體網頁設計種子師資培訓課程

宜蘭數位創意產業論壇

96學年度全國公私立大學校院圖書館館長聯席會議

2008網頁設計丙級檢定改題說明研習(花東場)

Adobe 2009與校園有約-互動多媒體電子書與數位教材製作 暑期教師研習營

教學的方法與實踐研討會

98年度大專校院品德教育從心出發研討會

鄉土特色研習工作坊

低脂低卡健康餐

博士班研習營~成功邁向博士班學術殿堂

科學類學術期刊投搞策略與技巧

2009多媒體在醫學教育上的應用研討會

圖書資料蒐集、線上資料庫導覽

數位教學達人-數位學習平台應月

2009年乙級電腦軟體應用術科師資培訓研習

98

學年度(上)

身體檢查與評估於臨床之應用研討會—成人評估

教學科技資源研習—經濟、法學類電子資料庫教育訓練

教師成長研習—運用數位學習平台增進課程教學

IC3國際證照檢定種子教師研習營

 

 

年度

學術活動名稱

2010

微軟MOS證照輔導班

擴增實境下的眾人遊戲--互動遊戲開發研討會

建構具服務學習內涵課程研習

建構數位學習平台之技巧與應用研習

珍愛地球、關懷生命講座

Microanalysis Product Marketing Analysis Course

第六感未來互動技術應用研討會

Adobe Dreamweaver ACA認證培訓課程

Microanalysis Electronic Business Analysis Course

Microanalysis Internet Marketing Analysis Course

TIMB EFOA Course: Enterprise Finance Operation

Microanalysis EMA Course: Entrepreneurship Management Analyst

Microanalysis Customer Relationship Management with Merchandise Analysis

99年度提升幼保科教師嬰幼兒照護技術實務能力研習

2010東區通識教育學術研討會

2011

微軟MTA資安證照二網路功能基礎(Network Fundamental)種子教師培訓活動

企業電子化規劃師--資訊安全與法律

TQC+視傳設計領域--Flash動畫設計教師研習會

樂在工作講習

數位化優質教學資料庫建置--教師e起來

資源教室教師研習--遊戲輪子專題講座

2011醫護與健康科技研討會

Android全國教師研習會

2011暑期統計研究方法SPSS研習會SPSS初階班第1班

TQC數位教學認證技術交流系列研習會--Excel 2010電子試算表

TQC+網頁設計全國教師研習會

體驗創造力教學

TQC數位教學認證技術交流系列研習會--Word & PowerPoint 2010

2011國際條碼實務講座

2011暑期統計研究方法SPSS研習會SPSS進階班

2011暑期統計研究方法SPSS研習會SEM課程第2班

JAVA全國教師研習會

R統計軟體之初階課程教育訓練

e化教學與教材實做應用

服務類國際證照研習班--行銷管理師(銷售)

2011電子檔案管理技術國際研討會

資料庫國際認證種子教師研習暨資訊應用能力研習

國際認證種子教師研習暨資訊應用能力研習

TQC+視傳設計領域--Illustrator繪圖設計教師研習會

2012

國際條碼管理技術士種子師資培訓營

 



文章標題:數位平台創意教學課程規劃研習  2012-11-01 23:59:25


下載簡報內容

 



文章標題:考證照心得分享(請依下列格式說明)  2012-11-06 21:26:43

 

考證照心得分享(請依下列格式說明)


 

姓名:

 

(1)請說明您所考取的“證照名稱”?

答:

 

(2)請說明您平時是如何準備與學習的?

(例如:時間安排與規劃、如何與配合老師、與其他科目的時間分配等等皆可寫)

答:

 

(3)老師給您的支援與收穫?

答:

 

(4)考試時,有無需要注意的心得與注意事項?

答:

 

(5)對未來要考此證照的人之建議?

答:

 

(6)對老師教學(或其他)的感謝與建議?

答:

 

(7)未來有興趣再考更高一級或其他種類的證照嗎?為什麼呢?(請說明有興趣的證照名稱)

答:



文章標題:乙級軟體應用歷年考題  2012-11-07 00:41:24

推薦之術科教學網站

 

  1. 電腦技能檢定數位學習網(林文恭老師)
  2. PCTR電腦技能檢定教學網
  3. 乙級軟體應用技術士術科輕鬆過
  4. 乙丙級術科影音教學2

網路上蒐集到的---乙級軟體應用學科歷年考題

(請加強練習)

碁峰資訊線上測驗系統




文章標題:請留一句和顧客關係管理有關的話  2012-11-17 01:09:24

請留下一句您在任何地方看到或您自己想到的話

例如: 北歐航空公司總裁卡爾森有句名言:「如果你不負責顧客服務,則你最好替顧客服務的員工提供服務。」

資料來源:http://blog.yam.com/fjackeytseng/article/24119085



文章標題:請留一句和"電子商務"有關的話  2012-11-17 11:06:18

請留下一句您在任何地方看到或您自己想到的話

例如: 貝索斯的名言正代表了他的行事作風:「我知道如果失敗了,我不會後悔,但我一定會後悔從未嘗試過。」  

網路零售業的開山始祖貝索斯的名言正代表了他的行事作風:「我知道如果失敗了,我不會後悔,但我一定會後悔從未嘗試過。」

資料來源: http://blog.yam.com/oshouyi261/article/21901442



文章標題:101年度縮短中小學城鄉數位落差暑期營  2012-12-06 09:49:22

  本次研習營活動乃為配合教育部學產基金,落實政府照顧弱勢族群之政策,對臨近中小學生辦理電腦研習活動,以提昇學生電腦資訊能力,縮短城鄉數位落差,並藉此機會提供工讀機會及環境,鼓勵本校學生運用資訊專長,從事社會服務工作,以建立正確人生觀。主要教導偏遠地區學生中英文打字訓練、認識電腦的周邊與基本操作技巧、網際網路資源的運用、Word文書處理入門與實作、PowerPoint簡報入門與實作、拍攝技巧、數位相機的利用、平板電腦及智慧型手機的利用、數位影像處理等。課程除了透過教師或教學助理,統一講解操作技巧之外,更透過分組方式,由教學助教輔導學員,逐步示範實務之操作,以提昇學生的學習成效。

 

 



文章標題:丙級門市服務歷年考題  2013-02-02 00:49:48

 網路上蒐集到的---丙級門市服務學科歷年考題

(請加強練習)


丙級門市服務  181003學科 

丙級門市服務   102丙級門市術科改版  (說明)

    ==> 士林高商  丙級學科  線上練習平台

    ==>  碁峰資訊線上測驗系統 (帳號為 smc1025 ,不用密碼, 即可進入系統練習)

 


※ 0 9 6 門市服務 丙 ( 序0 0 1 )

※ 0 9 7 門市服務 丙 ( 序0 0 1 ) 

※ 0 9 8 門市服務 丙 ( 序0 0 1 ) 

※ 0 9 9 門市服務 丙 ( 序0 0 1 ) 

※ 1 0 0 門市服務 丙 ( 序0 0 1 ) 

※ 1 0 1 門市服務 丙 ( 序0 0 1 )  

※   1 0 2 門市服務 丙 ( 序0 0 1 )


 



文章標題:乙級門市服務歷年考題  2013-02-02 01:05:33

網路上蒐集到的---乙級門市服務學科歷年考題

(請加強練習) 


※ 0 96門市服務 乙 ( 序0 0 1 )

※ 0 9 7 門市服務 乙 ( 序0 0 1 )

※ 0 9 8 門市服務 乙 ( 序0 0 1 )

※ 0 9 8 門市服務 乙 ( 序0 0 2 )

※ 0 9 9 門市服務 乙 ( 序0 0 1 )

※ 1 0 0 門市服務 乙 ( 序0 0 1 )

※ 1 0 1 門市服務 乙 ( 序0 0 1 )

※ 1 0 1 門市服務 乙 ( 序0 0 2 )

※ 1 0 2 門市服務 乙 ( 序0 0 1 )



文章標題:MOCC證照練習系統  2013-02-02 02:11:20

中華民國電腦教育發展協會

        博碩文化股份有限公司

MOCC認證 大專校院總代理 博碩文化
 

 


博碩文化之下載專區  http://www.drmaster.com.tw/MOCC_Download.asp

 


若有安裝舊版,請先移除後,再安裝新版本

※ MOCC 6.0http://www.testcenter.org.tw/download/

請點選  [ 2013-10-01 ] Mocc6評分系統 0809

    和     [ 2013-04-09 ] .NET Framework 4.0(Office評分系統用)

     (含最新版之Word 2010,Excel 2010, Powerpoint 2010考題練習系統)

 

Microsoft .net Framework 4 獨立安裝程式中文版官方網頁

      http://www.microsoft.com/zh-tw/download/details.aspx?id=17718


 ※ 練習程式下載 (中英文輸入,電子商務)     http://www.testcenter.org.tw/download/

學科請點選  [ 2012-11-19 ] 學科練習暨測驗系統120831

輸入法請點選 [ 2012-10-15 ] 輸入法練習暨測驗系統121022 安裝檔


 



文章標題:個人專業證照地圖  2013-04-03 23:15:41



文章標題:20131108到國中端進行技職教育宣導  2013-11-16 22:29:08

選技職 好好讀 有前途 --  五專是你最佳的選擇!!

 




   smalleyes    葉淑貞  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   sindy    林詩晴  發表(1)筆  

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   shyi    林錫卿  發表(1)筆  

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   shrhongtang    湯士弘  發表(1)筆  

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   sheng    林美聲  發表(1)筆  

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   selenachung    鍾佳真  發表(1)筆  

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   seaquest    seaquest  發表(4)筆  

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文章標題:研討會心得  2012-01-18 11:11:26

很棒的研討會喔



文章標題:護理類  2012-01-18 11:12:35

a

文章標題:物治類  2012-01-18 11:13:02

b


   scoop19    葉麗文  發表(2)筆  

文章標題:各類研討會  2012-01-18 11:09:44



文章標題:交通安全研討會  2012-01-18 11:10:04




   sckao    高素貞  發表(5)筆  

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文章標題:101(一)高素貞老師開設課程  2012-11-23 07:04:27

教師:『高素貞 101學年度第1學期』授課資料如下: 休閒與人類行為學 五健一乙 【必修】 (五)1-2 休閒與人類行為學 五健一甲 【必修】 (一)3-4 運動力學 五健三乙 【必修】 (一)5 運動力學 五健三甲 【必修】 (二)4-5(四)2 生理學 五健二乙 【必修】 (一)1-2 生理學 五健二甲 【必修】 (五)7-8 健康與休閒實務專題 健五甲 【必修】 (日)1-3 專業職場實習V 五健五甲 【必修】 (六)1-8 健康體適能II 五健四乙 【必修】 (四)5-6

文章標題:休閒與人類行為學 校外教學一二三  2012-12-19 18:47:13

主題 休閒與人類行為學校外教學 內容 一、課程目的 1.培養學生觀察與分析的能力 2.認識休閒創意的重要性 3.了解傳統產業轉行觀光工廠的歷程 二、參訪行程與內容 時間 活動內容 08:00~08:10 集合 (聖嘉民一樓) 08:10~09:40 出發(學校~桃園) 09:40~12:00 東和音樂體驗館 籌畫如何把樂器工廠變成音樂 樂園,期待帶入觀光工廠的人潮, 讓人們從參觀中獲得樂趣及音樂知 識,讓[東和樂器]與他們的生活緊緊 相連 12:00~13:30 午餐.大溪老街 13:30~15:00 出發(桃園~台中) 15:00~16:30 鞋寶觀光工廠(蝶古巴特帆布鞋DIY) (「鞋寶觀光工廠」: 1.是國內唯一以台灣傳統製鞋業為主軸, 2.並融合現代高科技創新設計與研發技術, 3.兼具教育、觀光、遊憩創意的歡樂園地) 16:30~17:00 心得分享 17:00~18:30 晚餐.逢甲夜市商圈 18:30~21:30 回程

文章標題:101(二)開設課程  2013-03-24 15:56:27

10202~10207 高老師開設課程歡迎同學一起來討論 1.解剖學 W一2, W四78 健二甲 2.健康體適能II W三56 健四甲 3.健康體適能I W四1234 健一乙、健一甲 4.運動心理學 W五1234 健三乙、健三甲 5.體育 W五78 護一庚 6.專題討論 讀書會時間W五 13:00~14:00 健四甲

文章標題:健康體適能II 評估考試  2014-06-17 09:51:39




   s111217    陳靖雯  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   rose    黃碧華  發表(1)筆  

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   rita903    陳軼芸  發表(1)筆  

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   rita2003    高琇珠  發表(1)筆  

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   rick7186    張世旻  發表(1)筆  

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   rebecca    柯雅妍  發表(1)筆  

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   rayfebth    楊家門  發表(2)筆  

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文章標題:歡迎加入 靈醫人文的大家庭  2013-03-03 17:42:12

歡迎加入 靈醫人文的大家庭


   pwchen    陳柏文  發表(2)筆  

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文章標題:實驗室安全  2016-12-16 17:07:10

1.請勿在實驗室中飲食、製備或儲存食物。 2.確實知道洗眼裝置、安全沖洗設備,以及滅火器的位置。並懂得如何使用這些設備。 3.請確保氣體鋼瓶的安全。 4.穿著實驗衣及其他合適之防護衣服,腳及腿部需有保護。 5.操作感染性與有毒物質,必須戴上合適的手套。 6.實驗衣、手套或其它個人防護裝備,不可穿著到實驗室以外場所。 7.使用感染性材料或需避免污染的材料時,請在生物安全操作櫃內操作;有毒物質請在化學抽氣櫃內操作。若有同時具有以上二種危險,需視情況決定操作方式。 8.操作易燃、易爆化學品,操作有毒、有害、或致癌物,或使用強酸、強鹼時,請在化學抽氣櫃操作,不可在生物安全操作櫃內操作。 9.化學抽氣櫃為工作檯,非儲物櫃。化學抽氣櫃工作檯下方若有儲存區,此區不可儲放易燃物。 10.請謹慎處理化學物及放射性物質,明瞭其危險性且切實遵守安全防範準則,不可將化學物及放射性廢棄物直接傾倒於排水管排出。 11.所有設備均必須保持無污染狀態。. 12.實驗操作時,請關上門戶並管制進出。 13.工作檯應每日除污。若有污染發生應立即除污。 14.生物污染物,包括玻璃器皿、動物籠、實驗裝置,必須先經過除污程序(以高溫高壓蒸氣滅菌或化學殺菌)。 15.廢棄物需經適當之廢棄物處理流程處置。 16.接觸化學物、感染性物質、動物、脫掉手套後、離開實驗室前,切記要洗手。


   puck28    羅唯心  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   pretty57065    廖文貴  發表(2)筆  

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文章標題:精神衛生護理研習會  2012-01-18 11:14:28




   pqmonkey    張郁慧  發表(1)筆  

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   pin    李益賓  發表(1)筆  

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   peiwei    何佩紋  發表(1)筆  

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   peifen    謝佩芬  發表(1)筆  

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   pcchao    趙柏全  發表(2)筆  

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文章標題:eportfolio系統學習課程  2012-01-18 11:11:58

2012年1月18日在圖資中心201教室上課




   patty_t    patty  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   patty    patty  發表(1)筆  

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   noidea    張凱喬  發表(1)筆  

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   nishkami    張素惠  發表(1)筆  

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   nice    林美好  發表(3)筆  

文章標題:eportfolio教育  2012-01-18 11:10:23



文章標題:eportfolio內容大綱  2012-01-18 11:11:23



文章標題:eportfolio心得  2012-01-18 11:11:49




   newwander    林旺德  發表(1)筆  

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   mydarling0702    賴敏媛  發表(1)筆  

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   moomoo530    邱庄利  發表(1)筆  

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   missj    鄭淑華  發表(1)筆  

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   mini    黃嘉敏  發表(1)筆  

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   milinj    周美玲  發表(1)筆  

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   micolech    莊琇雯  發表(1)筆  

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   mellissa    林明佳  發表(1)筆  

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   meglee    李雪嘉  發表(3)筆  

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文章標題:研討會  2012-01-18 11:10:16

enjoy english

文章標題:english test  2012-01-18 11:14:25




   mavis_t    mavis  發表(6)筆  

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文章標題:test  2012-01-17 18:08:27

test

文章標題:護理安全研討會  2012-01-18 11:03:21

很安全,的研討會



文章標題:研討會心得  2012-01-18 11:07:09

以下都是我參加過的研討會

文章標題:健康教育研討會心得  2012-01-18 11:08:11

aaa

文章標題:111  2012-01-18 11:25:56

下載




   mavis    mavis  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   matteokao    高國卿  發表(2)筆  

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文章標題:靈醫會家庭  2013-11-29 08:43:23

靈醫會的創辦者「嘉民」神父於1592年10月30日致信於副總會長說:「為了天主的光榮,我們要開始成立基督徒團體,吸引他們並增加他們為病人服務的熱誠」。那時,已經有許多的基督徒自願跟著聖嘉民的精神與榜樣去學習與照顧病患,會院當時也提供照護的環境,讓他們有機會接受訓練與照護服務病者。所以,天主揀選了聖嘉民,不但是為了照顧病人,更為教導基督使者如何去執行與實踐具體、有效的牧靈工作,靈醫會的健康照護牧靈典範於是成立了,個人自願性的工作型態也轉型為有組織、有訓練的志工服務團體,這就是現在的「靈醫會家庭」。 靈醫會家庭的內涵與靈修 靈醫會家庭的生活及活動是建立於「仁慈」耶穌的榜樣、靈醫會「神恩」、靈修及使命上。靈醫會家庭是教友與社會人士間的結合形式而運作的。其目標為從事照護人類「身、心、靈」的工作,並宣揚「基督倫理」為準則,提升真正的「人本價值」,使教會團體及醫療照護者能關注到「人性尊嚴」。 靈醫會家庭的靈修是跟隨基督並以祂為中心,以靈醫會會祖「聖嘉民」為榜樣,如同靈醫會會憲中所呈現的一樣:既然天主先「愛」了我們,我們也願意回報(回應)祂的愛,因此,我們尋求滿懷慈愛的「天父」,經由祂的聖子「耶穌」,而與「我們」的關係日益密切,因耶穌之名,我們服侍眾人。 靈醫會家庭的成立 在聖嘉民時代,當時已有「靈醫會家庭」的存在,只是那時並未能形成一個正式組織,目前組織已於今日日趨完備。1995年,「靈醫會總會會議」成立了「靈醫會家園規劃委員會」,並制訂其相關內容與法規。2001年在靈醫會總會的督導下,「靈醫會家庭」於羅馬正式成立,同年7月7日教廷通過承認其為設於靈醫會下的一個正式團體。全世界目前約2,500個會員,其重要幹部每年於不同國家或區域舉辦一次正式的大聚會,希望能藉此深入了解「靈醫會家庭」在各國運行的現況與成果,期望能發揮組織運作的最大效能(例如:2012年曾於巴西舉行聚會,當時亦是巴西靈醫會成立90週年的紀念日)。 「靈醫會家庭」首次全球會議於2008年舉行,當時選出了國際性代表者,有理事長、副理事長、秘書及會計等四位重要的幹部,其神師為靈醫會之副總會長。每六年為一任期,預計下次會議將於2014年舉行,此會議於明年將逢「聖嘉民400週年慶紀念日」,可說是獨具有歷史性的意義與紀念性。聖嘉民家庭過去曾出版過第一版的「靈醫會家庭成員培育手冊」,同時為了紀念目前進行中的聖嘉民400週年聖年,近期也將再出版第二版手冊。 「靈醫會家庭」組織包散佈於球各地,包括:歐洲區(義大利、法國、西班牙、奧地利、匈牙利、斯洛維尼亞)、亞洲區(菲律賓、台灣、越南、巴基斯坦)、美洲區(海地、墨西哥、哥倫比亞、秘魯、巴西、阿根廷、智利、巴拉圭)、非洲區(坦尚尼亞、布吉納法索、貝南),其涵蓋的範圍相當的廣泛。 台灣靈醫會家庭領導者與培訓 台灣地區目前有台北、宜蘭兩個「靈醫會家庭」組織,其中主持的神師分別為牧靈經驗非常資深的呂若瑟神父與李智神父,宜蘭區目前的成員共有17位,台北有19位,其組織的編制中又可分為神師、主席、副主席、秘書、靈修組、活動組等。志工團體小組中以神師(父)為主導,成員大多是「教友」及認同聖嘉民精神與理念而一起工作的「非教友」,可謂沒有教友與非教友之別。只要願意真心付出的嘉民信仰追隨者,就是組織最需要與最重要的成員。台灣的第一批「靈醫會家庭」成員,於2009年7月14日舉行宣示與成立(如圖),為了讓這些組員增加對健康照護牧靈工作的向心力與熱誠,組織的最重要方向與目標就是「以聖嘉民為榜樣,去愛護社會中最弱小與疾病痛苦之人,用最具體的方式實踐天主對別人的愛,努力做耶穌的手、腳、眼、耳及嘴巴」。藉由具體行動與關懷,使基督的奇蹟於世界上遍行,將基督的愛傳遍世界各處。 在入會宣誓前,家庭的成員須先學習基本課程,如聖經、聖嘉民特恩及精神、健康照護者培訓等,每年9月至隔年7月為培訓時間,每週受訓一次,由神父及專業人員主持,為期半年以上,共有必修24堂課程。在神師的嚴格授課下,每位學員認真的學習及努力做準備,才能成為嘉民的助手,以符合靈醫會家庭成員的標準與資格,爾後代表靈醫會家庭,前往各地「最貧病困的地方」,關懷服務完成靈醫會的牧靈工作。 【靈醫會家庭課程內容概述】 【第 1課】 靈醫會的神修 【第 2課】 神修的特點 【第 3課】 耶穌的榜樣及教會的使命 【第 4課】 靈醫會神修的重點 【第 5課】 在病人身上看見耶穌 【第 6課】 團體與團結的重要 【第 7課】 神修基本的條件 【第 8課】 為被釘在十字架上的耶穌而生活 【第 9課】 靈醫會的神修是具創造力的 【第10課】 走上成全的道路 【第11課】 神修的有效性 【第12課】 神修的現實性 【第13課】 新愛德的學校 【第14課】 教會是治療的團體 【第15課】 耶穌將福傳使命交給教會 【第16課】 重視病人的需要 【第17課】 跟病人建立關係 【第18課】 跟病人交談 【第19課】 修會對聖母瑪利亞的尊敬 【第20課】 聖母瑪利亞生命之旅 【第21課】 旅途上所遇到的浩劫(壓力) 【第22課】 哀傷的層次 【第23課】 生命的價值 【第24課】 慈善的撒瑪利亞人 【靈醫會家庭培訓小記- 發展與病人情感溝通能力】 2012年歐洲九型人格主席Fr. Arnaldo Pangrazzi曾經來台,他除專程為慶祝當時的「靈醫會來台60年」聖事外,也為台灣的「靈醫會家庭」做特訓,他強調關懷照護能力的培養主要應以下列為主:人道關懷的能力(強調人道文化及人性的專業,不應只是強調身體及科技化的治療);建立關係的能力(協助者互動時,經由其自身的態度與使用的(諮商)技術,促使他人成長);倫理道德認知能力;情感認知能力等。以下我們擷取一段Arnaldo神父的精采上課內容。 【聖嘉民之病人牧靈照護旅程上三區塊】 (1) 聖經中BIBLICAL―耶穌是照護病人的典範 ■聖嘉民以耶穌處於不同處境和需求時的回應 為榜樣。 祂運用各種資源:祂的顯現(瑪竇 9,20-22) , 祂的言語(路7,14),祂的幫助(瑪竇8,14-16), 寬恕(若望8,3-11), 祂的全人醫治: (瑪竇 22,32 ;若望 8,3-11) 祂自己是受苦難的僕人,傷痛的療癒者―祂經歷 悲痛哀傷的經驗(瑪竇26, 36-46) (2) 個人的PERSONAL ―良善的撒馬利亞人 (路加10,30-37) ■有一個撒馬利亞人行來到身邊,看見了他就動了同情 心;遂走上前去,他用油和酒倒在她的傷口上,包紮 好了,把他扶上自己的牲口,帶到旅店,親自照料他 ■病患照顧的能力的培育: 1. 察覺AWARENESS 看到他…“SAW HIM… 2. 憐憫COMPASSION “被感動而憐憫…” “WAS MOVED TO PITY…” 3. 親近CLOSENESS 他靠近他…” “HE APPROACHED HIM…” 4. 參與INVOLVEMENT “倒入油和酒來清潔並包紮他的傷口…" “DRESSED HIS WOUNDS POURING IN OIL AND WINE… 5. 交託與跟隨COMMITMENT / FOLLOW–UP “祂扶他騎上自己的牲口,然後把他帶到旅店” “HE THEN HOISTED HIM ON HIS OWN BEAST AND BROUGHT HIM TO AN INN…” (3) 牧靈的PASTORAL―牧職人員對病人的尺度 1.人性化HUMANIZATION :給予真的的尊重與人道對待。 2.傳福音EVANGELIZATION: 給予天主的訊息與愛。 3.祈禱和聖體PRAYER AND SACRAMENTS: 與需要協助者共禱及分享聖體聖事。 牧靈工作需要你和我的加入 靈醫會家庭的培訓課程是「全人的療癒」,重視全心(情感途徑)、全意(認知途徑)、全力(身體途徑)、全靈(精神途徑)四個面向。成員結訓後,舉行宣誓,派遣禮儀,以正式成為靈醫會家庭的成員。以兩位成員一組,每週選定一天,每次一個小時,至醫院、護理之家、安寧病房、啟智中心、教養院、老人安養院、獨居老人等地方,從事牧靈關懷服務,其工作內容包含探訪、慰問、陪伴、祈禱、餵食、帶散步、團康活動、傳福音認識天主教、宣傳靈醫會聖嘉民等…。 為加強靈醫會的聖召,並效法聖嘉民精神服務病人,靈醫會家庭亦發展各式不同類型之團體間交流,希望家庭成員們用「希望」與「信心」來看待世界,願意犧牲個人時間與奉獻心力,支持本團體的發展。 目前正值靈醫會400聖年時期,如果您對靈醫會家庭感到興趣或者想要更進一步的了解其工作目的與價值,歡迎您一同加入我們快樂學習與奉獻的行列。


   maryts    曾惠盈  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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   maha    陳曼華  發表(1)筆  

文章標題:歡迎使用E-portfolio  2008-03-18 16:15:43

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