話說這個夏天應該很涼快的，不過沒想到，我們最後竟然跑去沙漠...
最初的計畫，應該是要去莫斯科的，想說到寒冷的地方避避暑也好，體驗一下俄羅斯風情，甚至都跟在美國時認識的俄國好友 Vanda 約好，莫斯科見，怎知，成不了團，失落了一下，只好，換地點囉！不過世界那麼大，我和武力同學兩人最...
那年2005，在邊陲第三校的其中一個工作，是帶學生練習打擊音樂！
邊陲學校有著許多的打擊樂器，不過一直未將樂器拆箱開封，我到校後服務後，將樂器一一從紙箱裡搬出，整理分類，再將全校三～六年級學生集合（25個小孩），先教他們每種打擊樂器的敲擊方法，然後選曲帶他們練習，雖然很多小孩沒有音樂基礎，但對於先天音樂性就很強的原住民孩子而言，在很短的時間內，他們就能站上舞...
離開有雪的地方已經很多年了，這一次來日本，目的也是想回憶一下在雪地裡生活的感覺，因為東部的豔陽把我曬得有點冒火，我真的很想被冰鎮一下。
以前住在麻州，整整有半年以上的時間要面對雪，老實說，當時從第一次看到飄雪的興奮，到每天要面對雪的厭倦，也才兩個月，所以對於雪的記憶，是走在路上時，已經戴著手套的手，還得兩隻手不斷交互拍打，以維持手指的知覺。
從日光車站換...
Boston Public Library
想深入探索一個城市的內在，就要去看看他們的公共圖書館，然而顯少旅行者會去拜訪圖書館。 波士頓的舊圖書館，也是美國最古老的圖書館，就像歐洲的皇宮一般，顯現出美國短暫歷史的璀璨面。
緊鄰在舊圖書館的隔壁是新圖書館，古老與現代化呈現出波士頓這個城市的味道，新圖書館的大廳牆上掛了兩副巨大的拼布畫，我喜歡這種布置，...
禮拜一下午，我固定在這些小孩的學校出現，和學校的朋友們聊聊天、講講笑話，一邊等著這些小孩上完課後照顧，一起去散步！
小光光已經六年級了，他是我和朋友最疼愛的小孩，他仍像我教他的時候一樣，一點也不像進入青春期的小孩。 這一年，我每次邀小光光一起去散步，他總顯得意興闌珊，還會用一個我都不太相信的藉口「我要唸書」來搪塞；不過自從他們六年級畢業旅行回來後，小光光又開心地跑來和...
離開山上一段時間了，最近在整理之前的照片時，還是挺懷念那段高山上的教書生活，儘管當時對山上小孩的不好學感到心寒，但看到這些紀錄，想將當時的片段和大家分享，也讓自己在多年後可以回憶！
四、五月那段期間，正是鍬形蟲『出土』的高峰期的期間，印象中，是我將幾隻白天出沒在學校附近的鍬形蟲，放到生態箱讓小孩觀察，那段日子我也在生態箱養莫氏樹蛙給小孩觀察，就因為我將鍬形蟲放到生態箱...
這天清晨，我在Mykonos小島閒晃，據說爬到山頂，會看到一個風車，那裡可以俯瞰整個海港～
島上的清晨十分涼快，當我悠閒的要走回旅館用早餐時，我看到有小學生正聚在廣場升旗，我高興地趴在他們圍牆看著這個希臘的朝會，當升旗結束，背著書包的小孩陸續走近教室時，我興奮地跑到門口，詢問穿著黃色背心的「愛心媽媽」，是否學校有附設幼稚園。 她表示這裡只有小學部，幼稚園要再往前幾步...
千里迢迢去找孔子，可是我都找不到他……
我想見孔子一面，想告訴他，這幾年當一位老師的委屈，我想見到他任何的遺物或遺跡，讓我心靈有點慰藉～
到曲阜找孔子，要從華南飛越到華北，中國灰濛濛的天空，看不見一小片藍天或白雲，從省會濟南坐巴士往南136公里，因為是自己的旅行，就無法選擇搭巴士的品質，其中一段，要坐在黑黑舊舊的巴士，沒有冷氣，一個半小時的路程，只能吹...
學期初的某晚，社區的寶媽媽打電話給我，請我當他們社區的夜光天使，去教社區小孩英文，那時我整個禮拜晚上的課都已經排滿，要再將他們的課排進去，也就是要將我最後可以休息的時間也貢獻出來，我猶豫了好久，最後答應了，不過沒辦法每週，只能隔週，禮拜五的晚上。
這學期在山上教書，耗掉我許多通勤的時間與精力，晚上又得上課，導致這兩個月一直在生病，我一直處在疲憊與喉嚨痛的狀態，感覺自己...
有位怪老師，平常會看到他蹲在地上不知在看什麼，不然就是在樹下徘徊撿東西，或者是會帶學生去社區、涼亭晃晃，然後回來後，他和學生手上一定會有堆奇奇怪怪的雜草啦、蟲子啦、果子...，儼然不知山上、野地會有一些令人毛骨悚然的動物會出沒～
這天這位老師又有過人之舉。自然老師帶著高年級學生在戶外上課，發現一隻綠色的樹蛙（莫氏樹蛙）就順手抓起，經過這位老師的教室讓他看了一眼，...
邊陲教書的人都知道，邊陲學校教育功能之所以無法彰顯，大部分的原因是出在家庭。
不過，在我仔細觀察邊陲的問題家庭，我發現一個現象：就是小孩從出生後到嬰幼兒階段，接收到父母最多的關愛與呵護，父或母會對著牙牙學語的幼兒微笑，也會開心地撫抱他們，小孩就像上天給的禮物； 但是好景不長，小孩在上學後，父母的關愛就少了許多，一方面是同時又有另個小孩誕生，另方面是小孩有學校老師...
我教英文、教生態、教音樂、教藝術、也導入創意～
那一年在高山上教書，原本只是單純的英文老師身份，因為嚴重的風災，路坍了、路斷了、落石又不斷，我的身份突然增加，我，卻也樂在其中～
因為我的幼教背景，讓我很自然將多種課程統整融合再重新呈現，所以我的課程中，時常上英文課，加入了認識如何飼養青蛙；上藝術與人文課，加入了認識種子與想像創作；上音樂課，敲...
看到這些照片，我的心裡在微笑～
終於，我不用一個人單打獨鬥了，因為有了他們～
這幾年，我固定在市圖講故事、在知名的書局講故事，我總是一個人。從尋找故事、準備道具、製作PPT、上台講故事、帶領延伸活動、到最後收拾，我都是一個人；其實對我來講，這一切都不難，也不會花我太多時間。不過，我感到欣慰的是，這些學生和我一起傳遞知識、傳遞服務精神、傳遞生活的喜悅，我替...
學生放寒假了，我們還得繼續去上班，不知為何，發現今天上班沿途的風景特別美，只是，每天走的路都一樣，景色依舊，為何眼前看去的景色這麼不同？ 原來，是心境不同。
今天不知為何？宜蘭的天氣比台北好，而且是好一整天，幾個月來的紛紛細雨，難得一整天都有太陽～ 4：30下班，太陽還在，是冬天散步的好時機，我開車飛奔至附近的小湖，好久沒來這裡運動，大概從暑假到現在吧...
雖然工作總是很忙，可以記錄的時間很短，但一有空總要逼著自己，紀錄當下的心情，與過去在邊陲教書的點點回憶，想留下的，是一片片生活小美好！
