FB:韓以軒

本研究目的在瞭解幼兒體能工作室成員之背景，成員在組織氣氛、組織承諾、工作滿意度重要程度感受及探討幼兒體能工作室成員之組織氣氛與組織承諾對工作滿意度之相關。針對台北、台中、高雄地區的幼兒體能工作室成員進行問卷調查；共發出問卷100份，有效回收84份有效回收率84%，所得的資料以SPSS 10.0 for windows統計套裝軟體進行次數分配、百分比、平均數、標準差、排序進行各項統計分析，研究結果如下：
一、幼兒體能工作室的組織氣氛感受程度分析以「教學經驗的分享」同意度為最高，依序是「同事間彼此會幫助與支持」、「同事間彼此會提供強而有力的支持」；而組織氣氛中最低分數的題項依序為「同事間了解彼此家庭生活狀況」、「同事間彼此是親密的朋友」、「同事彼此間會因相互競爭而勾心鬥角」。
二、幼兒體能工作室的組織承諾感受程度分析以「上課時從不處理私人事務」同意度為最高，依序是「專心工作達成任務」、「短期內，不會考慮轉換至其他單位」；而組織承諾中最低分數的題項依序為「主動協助同事處理工作方面」、「主動幫助請假同事完成工作」、「假期過後會立即進入工作狀況」。
三、幼兒體能工作室的工作滿意程度分析以「工作中能自由運用自己的判斷力而肯定自我」同意度是最高的，依序是「對自己目前所擔任的工作覺得頗有成就感」、「對於目前的薪資，能維持理想的生活水平」；而工作滿意度中最低分數的題項依序為「對於與同事間相處的方式感到很快樂」、「服務的幼兒體能工作室的福利制度相當良好」、「上班時交通十分方便」。
四、本研究依據幼兒體能工作室成員組織氣氛（凝聚力、內部氣氛）、組織承諾（認同性、情感性、工作規範、工作理念）、工作滿意度（組織價值、成就感、工作認同）各構面進行皮爾遜積差相關分析，分析結果顯示各構面變項間均呈顯著正相關。