悲傷治療的技術-閱讀心得
聖母醫護管理專科學校
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 五護二己
學號 1035101298 姓名 林慶安
書名 悲傷治療的技術 作者 Robert A. Neimeyer
出版社 心理出版社 出版年月 2015年2月
索書號 ISBN 978-986-191-638-5
【本書重點摘要或佳句】
1悲傷、殘缺若能為受苦的人打開另一個視窗，因而洞悉了浩瀚宇宙古往今來成就在個人身上的奧
秘，悲傷的苦澀也許就層層剝落退去，終能抽成智慧的新芽，凸顯出生命中美善的訊息。
2不管天有多黑，星星還在夜裡閃亮；不管夜有多長，黎明早已在那頭盼望；不管山有多高，信心
的歌把它踏在腳下；不管路有多遠，心中有愛仍然可以走到雲端。
3悲傷的旅途是坎坷且不堪回首的，助人者就像是載著悲傷者交通工具的司機。
【本書閱讀後心得感想】
人生的路途中，失落無可避免，人們因失去摯愛而失落、跌落絕望黑暗的幽谷之中，如何讓悲傷者
重新學會愛、付出愛、感受愛，是輔導人心之所向。這本書說了許多個案悲傷的故事，在故事之後
會教導我們該如何處理。這本書讓我覺得十分專業，在第29章節「深度悲傷治療的公開聲明」最讓
我印象深刻，案例是一名40歲的婦女，在他5歲兒子喪生之後8年，一直深陷憂鬱之中。結語思維
提到:「這位喪子的媽媽之前並沒有意識到之所以停留在令人痛苦的憂鬱中，是因為急切而熱烈想
跟孩子保持連結，默默以為苦難結束，兒子就會「離開」，而他希望自己能習慣沒有兒子的日子」。
而治療師以連貫療法中最初的發現階段呈現出來，這是針對內在情緒的認知，或根據現有徵狀必然
會有的情緒來進行建構。治療師讓媽媽慢慢接受孩子離開的事實，雖然過程中這位媽媽因為自責而
哭泣，但治療師讓媽媽想像孩子站在他面前，希望他真心說出他想對孩子說的真心話。這故事令我
感動，所以我覺得治療師這個工作是偉大且重要的。
五護二己35號1035101298林慶安
讀書心得學習單
科別 護理科 班級 五護二己
學號 1035101298 姓名 林慶安
書名 悲傷治療的技術 作者 Robert A. Neimeyer
出版社 心理出版社 出版年月 2015年2月
索書號 ISBN 978-986-191-638-5
【本書重點摘要或佳句】
1悲傷、殘缺若能為受苦的人打開另一個視窗，因而洞悉了浩瀚宇宙古往今來成就在個人身上的奧
秘，悲傷的苦澀也許就層層剝落退去，終能抽成智慧的新芽，凸顯出生命中美善的訊息。
2不管天有多黑，星星還在夜裡閃亮；不管夜有多長，黎明早已在那頭盼望；不管山有多高，信心
的歌把它踏在腳下；不管路有多遠，心中有愛仍然可以走到雲端。
3悲傷的旅途是坎坷且不堪回首的，助人者就像是載著悲傷者交通工具的司機。
【本書閱讀後心得感想】
人生的路途中，失落無可避免，人們因失去摯愛而失落、跌落絕望黑暗的幽谷之中，如何讓悲傷者
重新學會愛、付出愛、感受愛，是輔導人心之所向。這本書說了許多個案悲傷的故事，在故事之後
會教導我們該如何處理。這本書讓我覺得十分專業，在第29章節「深度悲傷治療的公開聲明」最讓
我印象深刻，案例是一名40歲的婦女，在他5歲兒子喪生之後8年，一直深陷憂鬱之中。結語思維
提到:「這位喪子的媽媽之前並沒有意識到之所以停留在令人痛苦的憂鬱中，是因為急切而熱烈想
跟孩子保持連結，默默以為苦難結束，兒子就會「離開」，而他希望自己能習慣沒有兒子的日子」。
而治療師以連貫療法中最初的發現階段呈現出來，這是針對內在情緒的認知，或根據現有徵狀必然
會有的情緒來進行建構。治療師讓媽媽慢慢接受孩子離開的事實，雖然過程中這位媽媽因為自責而
哭泣，但治療師讓媽媽想像孩子站在他面前，希望他真心說出他想對孩子說的真心話。這故事令我
感動，所以我覺得治療師這個工作是偉大且重要的。
五護二己35號1035101298林慶安
回應(0)