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張憶青、蔡佳玲（民98）。運用治療性遊戲協助一位學齡前期支氣管肺炎病童接受胸腔物理治療之成效。長庚護理，2期，243-252。
林靜、林美惠（民107）。照護一位卵巢癌末期個案之護理經驗。長庚護理，2期，314-323。
王美云、林怡君（民107）。一位憩室炎復發合併菌血症病人之護理經驗。長庚護理，2期，272-281。
這篇文章是一位病童因為支氣管肺炎要接受胸腔物理治療，可是只要護理師一接近，病童就不願意接受治療，也不願意吃藥，因為這樣而導致病童沒辦法有效的咳出痰，後來護理師用了一些遊戲的方式來進行這些治療，好讓病童可以乖乖配合治療，也可以讓病童的心情好一些，比較不會害怕接受這些治療，看到這篇文章讓我想到前陣子我的表弟住院，然後也是因為痰很多護理師要表弟吸蒸氣，他一直反抗，一定要姑姑抱著他才不會亂動，而且小朋友根本沒什麼耐心，吸一兩口蒸氣就不吸了，有時候情緒上也會有點不好，會生氣，所以我們都會鼓勵他然後讓他表達自己的感受，這樣他才比較緩和一些，好讓治療繼續下去，所以我覺得用治療性遊戲的方式非常棒，可以讓治療更順利一點，雖然在表弟住院的時候沒看到這樣的治療，但等到實習的時候一定會有這種的治療，我也蠻期待兒科實習，因為可以看到比較不一樣的治療方式。還記得三上的時候上兒科課程，老師也有讓我們班做一些治療性遊戲的教具，然後衛教班上同學，雖然不是說很好，但是我覺得大家都做的很好看又可愛，尤其是吸蒸氣的管子，我喜歡，我相信小朋友也會很喜歡，而且應該對病童很有效，這篇文章我覺得不錯，剛好兒科有做到教具過，所以特別認真看了這篇文章，希望實習可以做有關這樣的東西，很期待。