大體參訪心得
班級:護二庚 座號:43 姓名:張珮玟
1.給大體老師的一封信
對大體捐贈之看法、為何需要大體捐贈、對捐贈者之感想、應如何表達對捐贈者的尊重?
經過了這次的大體參訪後，真的讓我對那些大體老師很敬佩也很感動，因為有他們的大愛奉獻，所以才能讓後人有研究和學習的機會。大體捐贈我覺得真的是一件很有愛心也很勇敢的事情，我相信大體老師在生前做這個決定的時候一定也是考慮很久的，最後做出捐贈大體的決定真的很偉大，如果是我的話可能還沒有那麼大的勇氣做出這種決定吧，所以我真的很敬佩大體老師們。對大體老師我們應該要保持尊重的態度，不應該亂說話或是做出不禮貌的行為，同時我們應該要抱持著尊敬感謝的心去對待大體老師。
(1)What?(我學到了那些?)發現了什麼新鮮事?接觸到什麼問題?
一開始覺得大體參訪是一件讓人很緊張很害怕的事情，可是到了那邊自己真正去體驗之後，其實真的並沒有想像中那麼的可怕那麼的緊張，然後整個教室和大體老師跟我想像的感覺完全不一樣，福馬林的味道也沒有想像中的重和難聞，在觸摸大體老師的時候自己也沒有像想像中的那麼抗拒，反而是用一種很特別的心情想要去觸摸。也因為大體老師經過福馬林的浸泡，所以身上顏色都是咖啡色的，導致我們很難分辨出什麼是什麼，不過雖然是這樣可是那裡的解說老師還是都很清楚了解然而也很用心的跟我們講解的很清楚。
(2)So What?(所以，為甚麼)在這些新鮮事中，心中有什麼感動或感想？這些感動和感想讓我(們)有什麼想法/成長?
在大體參訪的過程中，看著那些大體老師，其實心裡都有一種敬佩和感激的念頭，因為有大體老師的大愛，才能讓我們有學習的機會，也讓我們更了解人體的奧妙。原本一年級上解剖課的時候老師講的人體的地方都要靠自己去想像它的樣子，感覺很沒有真實性，可是經過這次的大體參訪後，讓我更了解人體器官的構造和功能還有每個器官的特別之處……等等。讓我覺得在護理學習的路上更進了一大步。
(3)Now What(我可以如何作?我有什麼收穫?)，看待人事物，自己有什麼改變?我(們)想要/應該/可以做什麼改變?未來將如何運用所學?
經過這次的大體參訪後，我覺得以後能多多在課業上利用這次的所學去打好基礎，讓自己的基礎能更穩固。參訪過程中，看著那些解說老師對每個地方每個器官都很了解，我覺得真的好厲害，所以我們應該要好好向他們看齊，並記熟身體每個重要的地方和器官。