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那天是看大體的參訪日子，背著暗色背包穿護士鞋，以最尊敬的心情態度去參訪，在一進去時吸引我的是每位大體老師上面的一個圓圓非常大的像是照射的東西這讓我好奇是什麼，還有寒冷的實驗室，首先去了消化系統大家都帶著手套，時間一開始，教學的人就掀開了黃色布袋子，在大體老師面前一個味道非常重的福馬林瀰漫著整間實驗室，掀開時，還有一層白色的紗布之類的白色東西吸滿了福馬林，也掀開了，看見大體老師的身體已經是被處理好分區好的，在還未參訪時以為是真的解剖給大家看，剛開始看大體老師時，會有點驚訝，看到現實沒看過的器官，也摸了一下腸子及胃等等...因為課本都是照片也無法觸摸到，讓我覺得加深了解剖位置的印象，接著到了泌尿系統，，看見腎臟與當初學的很像，有髓質皮質，明顯的顯現出來給我們看見，接著還有分男生女生的生殖，再來是呼吸系統，先是用以課本講解讓基礎在心裡有個樣子再進行大體介紹，我個人喜歡這樣，因為這樣能夠更加強印象，先前了解再去看著圖或實體，然後是心臟的部分，看了四面以及去找尋名稱，接著是複雜的神經系統，我看見大體老師的腦連接下馬尾的部分，腦的神經好多也好細小甚至必須靠很近才看的見那微小卻重要的神經，都集中的差不多，以前以為人類的腦是非常軟的，當我一觸碰時是硬的，再來是特殊感覺 ，可惜的是沒辦法看見真實眼珠子的一個構造，一顆眼睛幫助我們找尋世界的萬物，一隻耳朵幫助我們尋找訊息的起點以及週遭的娛樂，一個鼻子可以聞到四面八方的味道，在構造明白為什麼會這樣，再來是骨骼的系統，看見桌上相當多的骨頭，這邊有點聽不太到但是自己尋一遍看看骨頭是什麼名稱，特徵，也能加深記憶多，最後是肌肉，以往都覺得肌肉的名稱好多好像好難背，在這次大體的參訪也是只明白基本的，但是看著教學的人足足的介紹也更知道一些以前比較沒注意到的名稱位置，在本次大體參訪中，最讓我覺得新奇的是在消化系統的那位大體老師身體裡有膽結石，我拿起來看了看，發現相當的硬，在身體裡也是很大一顆，結果聽教學的人說明這位大體老師有非常多顆的膽結石，我心裡有點難過，在中途休息上廁所出門的一個小走廊有著一幅一幅的小圖還有字的掛在牆壁上，我上去看，是每一位大體老師的故事，我看了兩個，心裡說不出的難過但還是以尊敬的心態，我面對這些大體老師，除了學習解剖知識外，還要明白態度的重要性，老師們都很偉大的將自己的身體給捐出去讓醫學實驗室還有我們這些讀醫學的人了解人體的知識，我覺得尊敬是最必須的儀態，再次對於捐贈大體的所有老師，在捐贈前可能的原因生病或死亡，在我看見他們每一個生平，其實他們及我們都有顆善心還有愛心跟辛苦還有疲憊，我很開心本次的參訪，拉回一年級的解剖概念