張芷_歷程檔案

這次實習中我照顧的是一位因躁症發作而入院的個案，在起初對於會談時會很小心因為是第一次接觸這類型的病友，之後幾天的相處了解到，他其實不適很清楚家人為什麼要把他送進來，他只知道自己患有躁鬱症，這段期間為孩子們的暑假時間，他想趕快出院陪家人、帶小孩出去玩創造回憶，但住院的時間越來越接近開學他還沒辦法出院導致他很不耐煩，也開始有些激躁行為的發生，後來經過會談了解原因，並耐心開導，之後幾天就沒有激躁行為發生了，這是愛精神科實習較為特別的經驗。對於這次在精神單位實習，這裡的技術比起其他單位要少了很多，但也有特殊的技術，例如保護性約束等是這裡最常見的技術了，在這三週實習中，透過每天和病友們聊天會談，學習到很多精神疾病的症狀及溝通技巧，在急性病房了解到保護室、保護性約束及人力支援的重要性，在這裡病友們可能因為一點小衝突或是急病的症狀干擾就會突然地大吼大叫，不受控制，這時就需要班長及學長姐共同合作來讓病人鎮靜並送至保護室觀察。