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服務機構

南方澳家扶中心

全組成員

1055101270 李如欣、105101275 邱姵鳳、1055101277 陳品蓁、1055101286 林子婷、1055101293 羅育涵、1055101306 溫凱平

本學期，你獲得最大的成就與挫折是什麼？

我在本次服務學習中，所獲得最大的成就是在第一次帶活動時，舉辦的很順利且與家扶中心的同學們相互分享彼此的興趣、對於遊戲的見解及感受，並分享彼此對於遊戲或電影有那些心得，這是我獲得最大的成就，因為一開始我其實很害怕怕自己帶活動時，出現問題、怯場...等等各種的狀況，但後面鼓起勇氣後，便成功舉辦好一場活動；相反的我遇到最大的挫折是在團隊小組合作上面並不太好，因為當成員在請教我時，我卻不知道如何去講述及不知道要用什麼的程度去講解此問題，在無法解決此問題，我有點挫折加上最後一次服務的活動時，我表現的超爛且與第一次活動時的表現有所差距，使我覺得很失敗，這兩個是我大的挫折點。

二、經歷本課程，你獲得哪些學習成果？

在為他們做活動時，我發現了要吸引他們來參與我們所準備的活動以及如何去製辦活動的前面要如何開場，演講過程中要如何去應對突發狀況，例如：在演講的時候，會有人提出問題及可能演講時間可能會比預計的時間更加縮短、引起那麼多孩子的反應即吸引他們來參與我們所準備的活動...等等的狀況需要去面對及解決；當我在進行舉辦活動的過程中，時常在想要如何去抓符合他們的年齡層、會感興趣且又是線下他們所需要的東西，但後面先把問題提列出來後，在拿出來與老師討論過後，腦子頓時茅塞頓開了且在舉辦活動前有事前做可能會問到的問題做準備，最後在執行活動便相當的順利；此階段使我學習到要如何去選擇活動的主題內容、在服務他們的年齡層（國小至國中）要如何去用不同的角度及與語氣來做互動。

三、經過本學期課程，你認為服務的內涵是什麼？你對課程有什麼建議？為什麼大學生需要修習服務學習課程？對社會而言你期許自己能做些什麼？或者你認為服務可以使社會有什麼改變？

我覺得之所以大學生需要修習服務學習課程，原因是利用自己所學習到的專業及知識去靈活運用並給予一些臨場經驗，使得以後在面對此計畫或活動時要如何去安排及實踐也算是提升自我的一種技能，且在學習的過程中也可以初步了解到社會在不為人知的地方是有哪些人需要伸出援手來幫助的；我希望我在當上社會的新鮮人事時，能夠繼續運用自己所在服務學習上所領悟到的東西、學習到的內容，能夠回饋給社會，畢竟在某個看不見或未被發現的地方是需要我們伸出援手去幫助的以及能夠藉此改變社會並讓更多人知道有很多人、事、物需要去服務的。