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大體解剖校外教學心得分享與回饋反思單
班級：護二己
學號：1055101297
姓名：黃玉心
教師姓名：黃惠滿

給大體老師的一封信
在接觸護理前就對大體捐贈有一些想法，我覺得會捐贈大體的人都很有愛心，無私的奉獻然後雖然他們已經離開人世了，但卻用捐贈大體的方式讓大家可以滿足醫療和教學研究的需要，讓我們學到更解剖知識而不單單只是解剖學課本裡的圖片，而是各個骨頭肌肉血管神經器官位置我都清楚的知道他們的正確位置，然後每位大體老師都是很珍貴的所以我們在默禱時要真心誠意的默禱，學習時要好好的對待他們然後在學習的過程中不要把大體老師當成道具。

學習過程中的自我省思與收穫
在接觸大體老師前我很期待也很興奮，人生中第一次要看身體的每個部位而且還會觸摸到每個骨頭肌肉血管神經器官，然後在參訪的過程中要進去大體教室前就先聞到了很刺鼻的福馬林味道，進去後是看到每一個解剖檯上的大體老師用著黃色塑膠袋包著而且每個解剖檯都有標上大體老師的名字，教室外面的走廊上還有每位大體老師的簡介，然後當台大老師掀開每位大體老師的紗布時才發現他們已經不是原本的樣貌了，然後在摸大體老師的身體部位時很怕不小心就用斷大體老師身上的血管或是神經所以在摸時都特別小心也很溫柔，然後在看每位大體老師的簡介時覺得他們都很大愛，而且他們能接受每位陌生的人觸摸的他們身體，身體是每個人最隱私的地方，如果是我我應該沒辦法這樣讓一堆陌生人在我身上摸來摸去的，然後這次的參訪讓我了解生命崇高的意義與價值，對生命的尊重，然後思考人的生命的意義及珍視生命，思考如何勇敢面對生命與死亡。