歡迎參觀OOO的歷程檔案

護專學生防禦性悲觀、自我跛足策略對內外科學習投入及成果之影響
近年因護理人員處理程序失當所引發的護理學生培育問題頗受社會關注。
研究者實務上亦發現不少學生面對學習困難即以逃避的心態因應學習任
務，令人感到惋惜。因此本研究目的在探討護專學生常見的避免學習策略
對其學習歷程及結果之影響。本研究以416名五專護理科學生為受試
者，經自編量表施測、迴歸分析與結構方程模式分析，研究結果顯示：1.
防禦期望、防禦反思、取得跛足及精熟投入對學業成就具有顯著的直接效
果。2.防禦反思及取得跛足會透過精熟投入而間接影響學業成就。3.本研
究所建立的徑路模式適配度尚稱理想。
我覺得這篇文章深深的吸引到我，我也認為這個文章跟我想得也很相似，
像是我有的時候真的遇到困難時，我也都會想盡辦法逃避她 但我又覺得
這樣不行，現在的學生應該都是怕遇到挫折才不敢去面對它，怕自己承受
不住才會這樣。但我發現這是一個錯誤的觀念，逃避了事情也不會解決反
而只會擱在那裡放在那裡，並沒有真的解決事情，而且護理是一個非常活
的工作，如果沒有一個好的應對問題的能力，可能就會害死一個人，現在
也有很多讀護理的只是為了高薪，而不是真的對這方面有興趣，我認為這
也是一個不對的想法，我們的工作就是這麼的辛苦，也是一個非常注重生
命的行業，只要一個閃失都不能，我覺得要真的去工作的話，自己要有頭
腦。我們講實習就好，實習也是我們護理科很重要的一個階段，是我們去
接觸病人的一個環節，你能夠從夥伴們做事發現哪些人是真的有興趣，而
那些人沒有興趣，實習中我領悟最大的就是有幾分力量就做多少事，你越
去逃避事情永遠解決不了，不嘗試就不知道會不會成功，人總會有遇到困
難的時候，但只要有心，一定能做的很好很成功，希望三年級了我能不要
保持僥倖的態度去完成我的課業，我要更認真更上進。