丁1150

護理科 護四丁 1095101150 李芯語
書名：一位雙胞胎死產婦女失落哀傷的護理經驗
作者：謝依樺；李德芬
彰化護理；22卷2期（2015/06/01）

重點摘要與佳句
運用護理專業溝通技能收集個案生理、心理、社會、靈性、發展等五大層面之資料，確立個案健康問題。

心得
我在華藝線上圖書館找到了一篇是在講述一位雙胞胎死產婦女失落哀傷的護理經驗，看到這個標題還滿吸引我的，因為讓我想到再一個學期就要高護實習了，一定會遇到更多更不一樣的疾病，這篇是一位不孕症的婦女，透過了試管嬰兒有了雙胞胎，在懷孕21週6天因突發性早產而失去兩個孩子的哀傷案例，面對個案的哀傷狀況，這位媽媽在婚後懷過一次孕，但是因子宮外孕而切除右側輸卵管，之後受孕困難求醫，發現子宮黏液過少及輸卵管切除原因，所以想透過試管嬰兒這個技術受孕，成功懷上小孩，懷孕第21週+6天晚間，陰道突然大量出血伴隨子宮收縮疼痛，緊急送醫求治，當時子宮頸全開，羊水大量滲出，留院觀察後，自然娩出一名男嬰及一名女嬰，體重都不到600gm，男嬰出生時已經沒有生命徵象，女嬰在出生後6小時後也沒有了生命徵象，當失去孩子後，個案的情緒不佳，看到寶寶的東西，就會很傷心，這時候我覺得最需要的就是陪伴，陪著她慢慢的走出來，遭遇死亡事件愈避免談論，愈難抒發負向情緒，我們要讓個案慢慢地能說出自己的感受，給予個案家屬支持，也可以增加探視次數，表達無私的關懷，同理個案以哭泣的方式抒發情緒，身體允許的情況下，也能多出去走動，調適心情，同時不能只侷限在個案的生理層面，也要關懷夫妻及親友們的心靈層面，這樣不僅僅能讓個案感到安心，也比較能將負面情緒轉成正面情緒，去面對未來的生活。