社區生態導覽解說—說什麼？如何說？
解說是一種分享與溝通的技巧及藝術。卡洛林華德(Carolyn Widner Ward 2002)認為「解說要表達的是科學家的語言、過去的聲音及解說地點的重要性，以協助創
造意義，並與當代的人們產生連結」。山姆漢姆(Sam H. Ham 2002)認為「解說的功能不只是傳達知識，我們應該將解說視為產生意義的機制，讓我們與參訪地產生連
結，並且讓我們認同那個地方與當時生活在當地的人」。擁有5,000個以上的會員，具有崇高影響力的美國國家解說協會(National Association for Interpretation 2013)則將解說定義為「解說是一種以任務為導向的溝通過程，在情感及知識的層面結合聽眾的興趣與資源的內在意義」。解說傳達了自然環境的科學、文化資產的故事、有趣的遊憩活動及無數的理念，也激發大眾想要更深入探索的動機。解說是啟發，也是服務、分享、協助，幫助訪客建立和自然間的密切關係，找回面對自然時的感受、感覺及感動。
參考文獻
邱美蘭‧（２０１３）‧社區生態導覽解說—說什麼？如何說？‧自然保育季刊第八十四期
造意義，並與當代的人們產生連結」。山姆漢姆(Sam H. Ham 2002)認為「解說的功能不只是傳達知識，我們應該將解說視為產生意義的機制，讓我們與參訪地產生連
結，並且讓我們認同那個地方與當時生活在當地的人」。擁有5,000個以上的會員，具有崇高影響力的美國國家解說協會(National Association for Interpretation 2013)則將解說定義為「解說是一種以任務為導向的溝通過程，在情感及知識的層面結合聽眾的興趣與資源的內在意義」。解說傳達了自然環境的科學、文化資產的故事、有趣的遊憩活動及無數的理念，也激發大眾想要更深入探索的動機。解說是啟發，也是服務、分享、協助，幫助訪客建立和自然間的密切關係，找回面對自然時的感受、感覺及感動。
參考文獻
邱美蘭‧（２０１３）‧社區生態導覽解說—說什麼？如何說？‧自然保育季刊第八十四期
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