科別 健康與休閒管理科 班級 健三乙
學號 1015106095 姓名 陳郁婷

書名 芬蘭的青年力我想成為我想成為的人 作者 陳聖元
出版社 遠流出版事業股份有限公司 出版年月 2012年9月1日
索書號 064550 ISBN 978-957-32-7044-7
【本書重點摘要或佳句】
1 找到為何而戰的熱情，才是學習的王道。
2 教育，不該只深植在一條升學的道路上。面對未來，勇敢走出屬於自己的路。
3 壯遊不是流浪，它懷抱壯志，具有積極的教育意義。它與探險也不太相同，壯遊者不限於深入自然，更深入民間，用自己的筋骨去體驗世界之大。
4 視野，何其重要。你永遠有辦法從任何一個地方或任何一件事上，看到自己不曾看到的東西。付諸行動，就會有收穫。
5 懂事又帶點童稚的青澀好奇心，勇於體驗生活，這就是年輕。
【本書閱讀後心得感想】
這本書能看見芬蘭年輕人的價值觀，能使我們靜下心來，面對自己的未來與人生。芬蘭的教育真正的成功並不是在PLSA的分數，而是在那些被預備好有能力與信心探索個人生命價值的年輕人身上。那才是我們教育成敗最後所真正該看重的果子。為什麼芬蘭的青年可以充滿著行動力、想像力、實踐力和生活力，而我們國家卻憂心人才斷層?這本書，期盼我們的社會能給年輕人多一點自由發揮的空間，也希望年輕人能夠檢視自己，思考人生的意義，成為『我想成為的人』。『有夢就去追，但夢，追到了才叫美好!』是作者對追尋理想所下的註解。『教育即生活』，擁有更開闊的視野，懂得如何思考，知道怎麼生活，都遠比成績單上的分數來的重要。作者細膩的筆觸和豐富的經歷，不禁讓人有些感嘆，為何台灣莘莘學子無法像芬蘭的孩子們那樣快樂?每個人都能好好享受自己的Gap year!