未來五年職涯規劃
一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。
目前為五專生最後一年了，未來的這一年就是要專心準備國考及二技考試，相對的明年畢業了，應該接下來畢業之後未來的兩年都會在念二技，但其中目標也有包括要考上執照考，所以接下來的1~3年就是準備執照考，且考上自己所理想的二技，可能在上二技的過程中，也會去打個工之類的，讓自己可以獨立一點，然後安排一些自己喜歡的興趣去做，因為我知道上了班之後，可能就會很少有自己的時間，所以二技的兩年，除了讀書、打工，也會做一些沒能做過的一些興趣，好好地玩，再來就是未來的4~5年，也就是二技畢業之後的兩年，我想沒有意外我應該就直接在臨床上工作了，那兩年應該就是過著上單的日子，至於想要再哪裡工作，我一定會想去外縣市挑戰自己，但是哪家醫院、縣市就不能確定，目前大致上目標是這樣，且選擇的病房應該會是內科，或是急診也可以，因為這樣就可以學到很多，也比較有挑戰性。
二、要達到上述目標需具備哪些能力？目前該如何儲備能力？
想要考上自己所理想的二技及執照考，不外乎就是要努力讀書，讀的就是護理那些專業科目的書，現在就是每天都要讀一點，多做題目，不會的要請教老師，且更重要的是需要具備堅定的意志力，這樣才有可能成功，然後因為考二技還有要考英文及國文，學校所教的程度不及考試所要考的內容，所以只能靠自己多做一些考古題，或是可以讀一些學測題、課外書，增進一些課外知識，應該會很有幫助，以上所說的事，要如何儲備能力﹖我覺得最重要的就是自己的決心及行動，只要有這兩樣東西，我相信自己所需要具備的能力，也會慢慢達成，至於未來4~5年所要具備的東西，就是基本臨床技術還是要有，一些批判性思考等等，當然有執照考為前提，最重要的就是要有一顆堅不可摧的心及學習的心，因為臨床上一定會有很多不如意的事情，希望自己的心可以變強化，那怎麼讓自己變成那樣的人，就是從現在開始，勇敢的去做些自己不敢做的事，做錯了學習從挫折中站起來，習慣了以後就不會這麼輕易放棄。
三、在學校的師長或實習的學長姐，有無你生涯規範的角色模範？誰？你想要跟他學習什麼？
在實習的生涯中，回想起來卻是有一位學姊我很想成為像他那樣的人，他是我在選習中碰到的一位學姊，雖然他不是負責帶我的學姊，但只要我有需要幫助，他都會熱心的教導我，雖然他不是一位特別傑出的學姊，也不是能帶我做很多技術學姊，也不是會讓我學理變更強的學姊，他就是一位很一般的學姊，但卻在我實習中最無助、最挫折的時候給我溫暖的學姊，他沒有對我噓寒問暖，而是每當有得來不易的技術時，他就會帶著我去，讓我做，在旁邊細心指導我，知道實習生會有挫折，在我有挫折時安慰我，許多學姊因為忙碌，都會對實習生特別不客氣，但這位學姊卻很不一樣，對實習生很有同理心，在忙碌時也會關心我，每次只要幫忙那位學姊做事，他都會跟我說一聲謝謝，對於一位實習生來說是一件很有成就感的事，更不用說關心我這件事了，都讓我覺得臨床上還有那麼點溫暖，總而言之，打了這麼多，就是想要學習這摁學姊對於實習生的同理心、溫柔、包容心、細心、耐心等，這是很難遇到的學姊，其實也能理解學姐在忙碌的時候，實習生看起來就是這麼的礙眼，但那學姊從不會那樣對我，於是就燃起了，當我有一天成為一位有能力的學姊時，我也會用同理心，及關懷的心去對待實習生，因為學姊著麼一個小小的舉動，卻可能有機會留住這些實習生留在臨床工作，一點點的溫暖，也可以改變一位實習生未來的抉擇。
目前為五專生最後一年了，未來的這一年就是要專心準備國考及二技考試，相對的明年畢業了，應該接下來畢業之後未來的兩年都會在念二技，但其中目標也有包括要考上執照考，所以接下來的1~3年就是準備執照考，且考上自己所理想的二技，可能在上二技的過程中，也會去打個工之類的，讓自己可以獨立一點，然後安排一些自己喜歡的興趣去做，因為我知道上了班之後，可能就會很少有自己的時間，所以二技的兩年，除了讀書、打工，也會做一些沒能做過的一些興趣，好好地玩，再來就是未來的4~5年，也就是二技畢業之後的兩年，我想沒有意外我應該就直接在臨床上工作了，那兩年應該就是過著上單的日子，至於想要再哪裡工作，我一定會想去外縣市挑戰自己，但是哪家醫院、縣市就不能確定，目前大致上目標是這樣，且選擇的病房應該會是內科，或是急診也可以，因為這樣就可以學到很多，也比較有挑戰性。
二、要達到上述目標需具備哪些能力？目前該如何儲備能力？
想要考上自己所理想的二技及執照考，不外乎就是要努力讀書，讀的就是護理那些專業科目的書，現在就是每天都要讀一點，多做題目，不會的要請教老師，且更重要的是需要具備堅定的意志力，這樣才有可能成功，然後因為考二技還有要考英文及國文，學校所教的程度不及考試所要考的內容，所以只能靠自己多做一些考古題，或是可以讀一些學測題、課外書，增進一些課外知識，應該會很有幫助，以上所說的事，要如何儲備能力﹖我覺得最重要的就是自己的決心及行動，只要有這兩樣東西，我相信自己所需要具備的能力，也會慢慢達成，至於未來4~5年所要具備的東西，就是基本臨床技術還是要有，一些批判性思考等等，當然有執照考為前提，最重要的就是要有一顆堅不可摧的心及學習的心，因為臨床上一定會有很多不如意的事情，希望自己的心可以變強化，那怎麼讓自己變成那樣的人，就是從現在開始，勇敢的去做些自己不敢做的事，做錯了學習從挫折中站起來，習慣了以後就不會這麼輕易放棄。
三、在學校的師長或實習的學長姐，有無你生涯規範的角色模範？誰？你想要跟他學習什麼？
在實習的生涯中，回想起來卻是有一位學姊我很想成為像他那樣的人，他是我在選習中碰到的一位學姊，雖然他不是負責帶我的學姊，但只要我有需要幫助，他都會熱心的教導我，雖然他不是一位特別傑出的學姊，也不是能帶我做很多技術學姊，也不是會讓我學理變更強的學姊，他就是一位很一般的學姊，但卻在我實習中最無助、最挫折的時候給我溫暖的學姊，他沒有對我噓寒問暖，而是每當有得來不易的技術時，他就會帶著我去，讓我做，在旁邊細心指導我，知道實習生會有挫折，在我有挫折時安慰我，許多學姊因為忙碌，都會對實習生特別不客氣，但這位學姊卻很不一樣，對實習生很有同理心，在忙碌時也會關心我，每次只要幫忙那位學姊做事，他都會跟我說一聲謝謝，對於一位實習生來說是一件很有成就感的事，更不用說關心我這件事了，都讓我覺得臨床上還有那麼點溫暖，總而言之，打了這麼多，就是想要學習這摁學姊對於實習生的同理心、溫柔、包容心、細心、耐心等，這是很難遇到的學姊，其實也能理解學姐在忙碌的時候，實習生看起來就是這麼的礙眼，但那學姊從不會那樣對我，於是就燃起了，當我有一天成為一位有能力的學姊時，我也會用同理心，及關懷的心去對待實習生，因為學姊著麼一個小小的舉動，卻可能有機會留住這些實習生留在臨床工作，一點點的溫暖，也可以改變一位實習生未來的抉擇。
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