未來五年職涯規劃
一、闡述1-3年與4-5年的職涯發展目標。
目前為五專生最後一年了,未來的這一年就是要專心準備國考及二技考試,相對的明年畢業了,應該接下來畢業之後未來的兩年都會在念二技,但其中目標也有包括要考上執照考,所以接下來的1~3年就是準備執照考,且考上自己所理想的二技,可能在上二技的過程中,也會去打個工之類的,讓自己可以獨立一點,然後安排一些自己喜歡的興趣去做,因為我知道上了班之後,可能就會很少有自己的時間,所以二技的兩年,除了讀書、打工,也會做一些沒能做過的一些興趣,好好地玩,再來就是未來的4~5年,也就是二技畢業之後的兩年,我想沒有意外我應該就直接在臨床上工作了,那兩年應該就是過著上單的日子,至於想要再哪裡工作,我一定會想去外縣市挑戰自己,但是哪家醫院、縣市就不能確定,目前大致上目標是這樣,且選擇的病房應該會是內科,或是急診也可以,因為這樣就可以學到很多,也比較有挑戰性。
二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力?
想要考上自己所理想的二技及執照考,不外乎就是要努力讀書,讀的就是護理那些專業科目的書,現在就是每天都要讀一點,多做題目,不會的要請教老師,且更重要的是需要具備堅定的意志力,這樣才有可能成功,然後因為考二技還有要考英文及國文,學校所教的程度不及考試所要考的內容,所以只能靠自己多做一些考古題,或是可以讀一些學測題、課外書,增進一些課外知識,應該會很有幫助,以上所說的事,要如何儲備能力﹖我覺得最重要的就是自己的決心及行動,只要有這兩樣東西,我相信自己所需要具備的能力,也會慢慢達成,至於未來4~5年所要具備的東西,就是基本臨床技術還是要有,一些批判性思考等等,當然有執照考為前提,最重要的就是要有一顆堅不可摧的心及學習的心,因為臨床上一定會有很多不如意的事情,希望自己的心可以變強化,那怎麼讓自己變成那樣的人,就是從現在開始,勇敢的去做些自己不敢做的事,做錯了學習從挫折中站起來,習慣了以後就不會這麼輕易放棄。
三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼?
在實習的生涯中,回想起來卻是有一位學姊我很想成為像他那樣的人,他是我在選習中碰到的一位學姊,雖然他不是負責帶我的學姊,但只要我有需要幫助,他都會熱心的教導我,雖然他不是一位特別傑出的學姊,也不是能帶我做很多技術學姊,也不是會讓我學理變更強的學姊,他就是一位很一般的學姊,但卻在我實習中最無助、最挫折的時候給我溫暖的學姊,他沒有對我噓寒問暖,而是每當有得來不易的技術時,他就會帶著我去,讓我做,在旁邊細心指導我,知道實習生會有挫折,在我有挫折時安慰我,許多學姊因為忙碌,都會對實習生特別不客氣,但這位學姊卻很不一樣,對實習生很有同理心,在忙碌時也會關心我,每次只要幫忙那位學姊做事,他都會跟我說一聲謝謝,對於一位實習生來說是一件很有成就感的事,更不用說關心我這件事了,都讓我覺得臨床上還有那麼點溫暖,總而言之,打了這麼多,就是想要學習這摁學姊對於實習生的同理心、溫柔、包容心、細心、耐心等,這是很難遇到的學姊,其實也能理解學姐在忙碌的時候,實習生看起來就是這麼的礙眼,但那學姊從不會那樣對我,於是就燃起了,當我有一天成為一位有能力的學姊時,我也會用同理心,及關懷的心去對待實習生,因為學姊著麼一個小小的舉動,卻可能有機會留住這些實習生留在臨床工作,一點點的溫暖,也可以改變一位實習生未來的抉擇。
目前為五專生最後一年了,未來的這一年就是要專心準備國考及二技考試,相對的明年畢業了,應該接下來畢業之後未來的兩年都會在念二技,但其中目標也有包括要考上執照考,所以接下來的1~3年就是準備執照考,且考上自己所理想的二技,可能在上二技的過程中,也會去打個工之類的,讓自己可以獨立一點,然後安排一些自己喜歡的興趣去做,因為我知道上了班之後,可能就會很少有自己的時間,所以二技的兩年,除了讀書、打工,也會做一些沒能做過的一些興趣,好好地玩,再來就是未來的4~5年,也就是二技畢業之後的兩年,我想沒有意外我應該就直接在臨床上工作了,那兩年應該就是過著上單的日子,至於想要再哪裡工作,我一定會想去外縣市挑戰自己,但是哪家醫院、縣市就不能確定,目前大致上目標是這樣,且選擇的病房應該會是內科,或是急診也可以,因為這樣就可以學到很多,也比較有挑戰性。
二、要達到上述目標需具備哪些能力?目前該如何儲備能力?
想要考上自己所理想的二技及執照考,不外乎就是要努力讀書,讀的就是護理那些專業科目的書,現在就是每天都要讀一點,多做題目,不會的要請教老師,且更重要的是需要具備堅定的意志力,這樣才有可能成功,然後因為考二技還有要考英文及國文,學校所教的程度不及考試所要考的內容,所以只能靠自己多做一些考古題,或是可以讀一些學測題、課外書,增進一些課外知識,應該會很有幫助,以上所說的事,要如何儲備能力﹖我覺得最重要的就是自己的決心及行動,只要有這兩樣東西,我相信自己所需要具備的能力,也會慢慢達成,至於未來4~5年所要具備的東西,就是基本臨床技術還是要有,一些批判性思考等等,當然有執照考為前提,最重要的就是要有一顆堅不可摧的心及學習的心,因為臨床上一定會有很多不如意的事情,希望自己的心可以變強化,那怎麼讓自己變成那樣的人,就是從現在開始,勇敢的去做些自己不敢做的事,做錯了學習從挫折中站起來,習慣了以後就不會這麼輕易放棄。
三、在學校的師長或實習的學長姐,有無你生涯規範的角色模範?誰?你想要跟他學習什麼?
在實習的生涯中,回想起來卻是有一位學姊我很想成為像他那樣的人,他是我在選習中碰到的一位學姊,雖然他不是負責帶我的學姊,但只要我有需要幫助,他都會熱心的教導我,雖然他不是一位特別傑出的學姊,也不是能帶我做很多技術學姊,也不是會讓我學理變更強的學姊,他就是一位很一般的學姊,但卻在我實習中最無助、最挫折的時候給我溫暖的學姊,他沒有對我噓寒問暖,而是每當有得來不易的技術時,他就會帶著我去,讓我做,在旁邊細心指導我,知道實習生會有挫折,在我有挫折時安慰我,許多學姊因為忙碌,都會對實習生特別不客氣,但這位學姊卻很不一樣,對實習生很有同理心,在忙碌時也會關心我,每次只要幫忙那位學姊做事,他都會跟我說一聲謝謝,對於一位實習生來說是一件很有成就感的事,更不用說關心我這件事了,都讓我覺得臨床上還有那麼點溫暖,總而言之,打了這麼多,就是想要學習這摁學姊對於實習生的同理心、溫柔、包容心、細心、耐心等,這是很難遇到的學姊,其實也能理解學姐在忙碌的時候,實習生看起來就是這麼的礙眼,但那學姊從不會那樣對我,於是就燃起了,當我有一天成為一位有能力的學姊時,我也會用同理心,及關懷的心去對待實習生,因為學姊著麼一個小小的舉動,卻可能有機會留住這些實習生留在臨床工作,一點點的溫暖,也可以改變一位實習生未來的抉擇。
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