寒假作業3上
『三年級』主題：二&三年級專業科目相關的議題
*文章(三篇)：
(1) 把爺爺帶進實驗課│應用標準化病人於老人身體評估課程 作者: 謝美玲
(2) 護理身體評估多媒體教學系統之開發 作者：黃衍文、陳玉貞、楊琇斐、鄭珮容、施靜怡、顏燕君
(3) 同儕教導對護理技能學習之成效研究--以身體評估課程為例 作者：黃美凰
【讀後心得】(至少500字)：
在所有的三年級課程當中，內外科過於繁重，婦產科不好掌握，兒科難以想像，我最感興趣的，是讓我又愛又恨的「身體評估」，雖然評估的步驟太多，同一個部位還有許多種不同的評估法，讓記憶力不好的我背起來十分痛苦，但這些評估法卻又是如此實用，每當我把一種評估法背起來，就希望可以馬上找同學、父母和親戚朋友試試看，讓我被這門課深深吸引，這個短短的寒假空閒時間裡，我在網路上尋找評估相關的資料，也去全文資料庫裡看了許多文章，才發現原來不只學生學的辛苦，老師要如何讓學生更好的學習也是一門大學問。
在「把爺爺帶進實驗課」文中寫到，身體評估課程中應該要加入老年人的評估法，並讓學生直接面對老年病人，才想到上課中多數的時候，學到的都是成年人的評估，老年人可能因為身體機能的退化，讓結果有些許的不同，希望未來有機會可以學到老年相關的評估結果，讓我們以後遇到老年病人時，不會因為沒有學過而弄錯評估結果；在「護理身體評估多媒體教學系統之開發」文中提到，若加入網路上現有的圖片及影片示範講解，可以讓我們更好的記憶評估方法，雖然老師上課時，有使用圖片輔助，但是回家複習的時候，如果能夠有這種方便的圖片、網路影片，一定可以更快地掌握方法；在「同儕教導對護理技能學習之成效研究」文中說到，同儕之間學習易懂沒有壓力，可增強學習信心與效率，促進彼此戚情交流， 學生可以獲得更大信心與成就戚，讓我想到我們課堂上在做評估練習時，同儕之間互相交流，互相提醒的過程的確讓我受益良多，或許在課堂上能夠有更多這樣的練習可以更容易掌握。
看完這些文章，才發現原來不是只有我記不起來身體評估法，有許多學生被這些評估法困擾著，老師們努力教導著我們真的很辛苦，又是要因應時代，加入不同病患評估法，又需要善用圖片和網路資源，讓學生更好掌握各種評估法，最難的是，還要讓學生們藉由練習、同儕間互相學習，不只是藉由相關的練習增加熟練度，還要掌握我們不會因為聊天而有反效果，這是非常困難的。真的很感謝老師們辛苦的教導，有時候不只是學生要努力，老師們也都很努力地想要讓我們記憶起來、學起來，未來不會再因為科目困難就不想學習，會和辛苦教導的老師一起努力，好好記起老師教導的知識，在未來有一天需要的時候，可以想起來並幫助病人，成為一位可靠、成功的護理師！
*文章(三篇)：
(1) 把爺爺帶進實驗課│應用標準化病人於老人身體評估課程 作者: 謝美玲
(2) 護理身體評估多媒體教學系統之開發 作者：黃衍文、陳玉貞、楊琇斐、鄭珮容、施靜怡、顏燕君
(3) 同儕教導對護理技能學習之成效研究--以身體評估課程為例 作者：黃美凰
【讀後心得】(至少500字)：
在所有的三年級課程當中，內外科過於繁重，婦產科不好掌握，兒科難以想像，我最感興趣的，是讓我又愛又恨的「身體評估」，雖然評估的步驟太多，同一個部位還有許多種不同的評估法，讓記憶力不好的我背起來十分痛苦，但這些評估法卻又是如此實用，每當我把一種評估法背起來，就希望可以馬上找同學、父母和親戚朋友試試看，讓我被這門課深深吸引，這個短短的寒假空閒時間裡，我在網路上尋找評估相關的資料，也去全文資料庫裡看了許多文章，才發現原來不只學生學的辛苦，老師要如何讓學生更好的學習也是一門大學問。
在「把爺爺帶進實驗課」文中寫到，身體評估課程中應該要加入老年人的評估法，並讓學生直接面對老年病人，才想到上課中多數的時候，學到的都是成年人的評估，老年人可能因為身體機能的退化，讓結果有些許的不同，希望未來有機會可以學到老年相關的評估結果，讓我們以後遇到老年病人時，不會因為沒有學過而弄錯評估結果；在「護理身體評估多媒體教學系統之開發」文中提到，若加入網路上現有的圖片及影片示範講解，可以讓我們更好的記憶評估方法，雖然老師上課時，有使用圖片輔助，但是回家複習的時候，如果能夠有這種方便的圖片、網路影片，一定可以更快地掌握方法；在「同儕教導對護理技能學習之成效研究」文中說到，同儕之間學習易懂沒有壓力，可增強學習信心與效率，促進彼此戚情交流， 學生可以獲得更大信心與成就戚，讓我想到我們課堂上在做評估練習時，同儕之間互相交流，互相提醒的過程的確讓我受益良多，或許在課堂上能夠有更多這樣的練習可以更容易掌握。
看完這些文章，才發現原來不是只有我記不起來身體評估法，有許多學生被這些評估法困擾著，老師們努力教導著我們真的很辛苦，又是要因應時代，加入不同病患評估法，又需要善用圖片和網路資源，讓學生更好掌握各種評估法，最難的是，還要讓學生們藉由練習、同儕間互相學習，不只是藉由相關的練習增加熟練度，還要掌握我們不會因為聊天而有反效果，這是非常困難的。真的很感謝老師們辛苦的教導，有時候不只是學生要努力，老師們也都很努力地想要讓我們記憶起來、學起來，未來不會再因為科目困難就不想學習，會和辛苦教導的老師一起努力，好好記起老師教導的知識，在未來有一天需要的時候，可以想起來並幫助病人，成為一位可靠、成功的護理師！
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