107-2暑假作業-學習心得
科別:護理科 班級:五護四辛 學號:1055101379 姓名:林宜臻
這次我閱讀了一篇關於燒傷的護理經驗，會選擇這篇是因為這學期期末的內外課剛好有教到燒燙傷，國中的時候一場八仙塵爆每台新聞爭先恐後的播報著當時的情況，有多少的死傷，現場的狀況是如何，以及民眾分送至各家醫院，後來也有關於八仙塵暴的紀錄片，醫護人員的角度，燒傷病患的修復過程，傷患家屬的心情，那個時候的我對燒傷面積多少 % 、燒傷程度為二度燒傷還是三度燒傷、昏迷指數為多少，全都不瞭解也沒有任何的概念，但是從現在開始我可以很清楚的知道二度燒傷非常能感受到劇烈的疼痛，皮膚燒傷的程度深淺到哪裡，面積多少 % 要怎麼帶進公式裡計算，基護實習的時候，我也遇到一位燒燙傷的病患，是一位九歲的可愛妹妹，妹妹她是在家自己要泡泡麵沒有拿好全部撒在腿上也不敢說，是被爸爸發現怎麼妹妹怪怪的，才發現兩邊的大腿和小腿上已經起滿了大片的水泡，住進來前幾天開始換藥都是由醫生換，學姊和我負責旁邊幫忙安慰以及控制不斷退縮的腳，第三天開始不需要醫生來換藥，只是那天要把水泡的皮剪掉，又是一翻的掙扎，我在照顧這位妹妹的期間發現到雖然傷口很大片又是在腿上，可是妹妹的心情卻依然樂觀，相反的當媽媽看到傷口時總是躲在旁邊不敢看，由爸爸陪伴妹妹換藥熬過那幾分鐘，也常看到媽媽帶著妹妹坐著輪椅出去散步買一堆的果凍，走廊上遇到妹妹也和他打招呼，換藥時也都給糖果鼓勵，或著讓他感受不到疼痛的方法，可能是因為這家人的好心情也使的妹妹常常保持笑容，那次的經驗也讓我學習到了該如何幫助燒燙傷病人的心情，以及該怎麼換才是最沒有痛意的方法。
王先震(1996) • 灼燙傷 • 於金毓鴻編著，整形外科學(一版，119-280頁) • 台北 : 台灣商務 。
簡戊鑑、白璐、邱文達、王先震、高森永 (2005) • 台灣地區燒燙傷的趨勢及相關特性分析 • 台灣衛誌 , 21(1) • 43-51
這次我閱讀了一篇關於燒傷的護理經驗，會選擇這篇是因為這學期期末的內外課剛好有教到燒燙傷，國中的時候一場八仙塵爆每台新聞爭先恐後的播報著當時的情況，有多少的死傷，現場的狀況是如何，以及民眾分送至各家醫院，後來也有關於八仙塵暴的紀錄片，醫護人員的角度，燒傷病患的修復過程，傷患家屬的心情，那個時候的我對燒傷面積多少 % 、燒傷程度為二度燒傷還是三度燒傷、昏迷指數為多少，全都不瞭解也沒有任何的概念，但是從現在開始我可以很清楚的知道二度燒傷非常能感受到劇烈的疼痛，皮膚燒傷的程度深淺到哪裡，面積多少 % 要怎麼帶進公式裡計算，基護實習的時候，我也遇到一位燒燙傷的病患，是一位九歲的可愛妹妹，妹妹她是在家自己要泡泡麵沒有拿好全部撒在腿上也不敢說，是被爸爸發現怎麼妹妹怪怪的，才發現兩邊的大腿和小腿上已經起滿了大片的水泡，住進來前幾天開始換藥都是由醫生換，學姊和我負責旁邊幫忙安慰以及控制不斷退縮的腳，第三天開始不需要醫生來換藥，只是那天要把水泡的皮剪掉，又是一翻的掙扎，我在照顧這位妹妹的期間發現到雖然傷口很大片又是在腿上，可是妹妹的心情卻依然樂觀，相反的當媽媽看到傷口時總是躲在旁邊不敢看，由爸爸陪伴妹妹換藥熬過那幾分鐘，也常看到媽媽帶著妹妹坐著輪椅出去散步買一堆的果凍，走廊上遇到妹妹也和他打招呼，換藥時也都給糖果鼓勵，或著讓他感受不到疼痛的方法，可能是因為這家人的好心情也使的妹妹常常保持笑容，那次的經驗也讓我學習到了該如何幫助燒燙傷病人的心情，以及該怎麼換才是最沒有痛意的方法。
王先震(1996) • 灼燙傷 • 於金毓鴻編著，整形外科學(一版，119-280頁) • 台北 : 台灣商務 。
簡戊鑑、白璐、邱文達、王先震、高森永 (2005) • 台灣地區燒燙傷的趨勢及相關特性分析 • 台灣衛誌 , 21(1) • 43-51
回應(0)