基護實習心得
實習總評值及心得
學號：1065101292 學生姓名：__劉昱佑__實習日期：108/7/1-7/18
我能於學姊指導下正確安全執行護理技術，像是抽藥、打針，也能與個案建立良好的治療性人際關係，辨識個案個別需求與收集資料，能於指導下確立個案之護理問題，並列出優先順序及執行個別性護理指導，但參與交班的部分我只聽和做紀錄，這部分還需要加強。
關懷這部分我在實習前並沒有做得很好，因為我一心只想去看技術或是跟學姊做治療，忽略到了我的病人，沒有去關心他，但之後我有嘗試在之中做一個平衡點，慢慢地有改善這個問題，關心同學需不需要幫忙，去能察覺個案及家屬之需求，能運用同理心給予適當的回應、有時候走過去和他聊聊天，問他有沒有不舒服之類的，有時候可以透過聊天，知道這個個案背後的故事。
我對我第一次實習的內容，學習得很充實，學姊在旁邊教我做技術，雖然我的動作慢，但是學姊很有耐心。我對護理個案的部分做得不完整，常常不知道要如何進行衛教，都是需要老師的協助並上網、看書查資料，或是聽學姊衛教個案時旁聽，了解一些注意事項，這個部分還有待加強。我學習到了如何書寫護理紀錄(DART)，慢慢地學習抓到重點，但還是需要多加練習。
我印象最深刻的是事情，有一位小男孩，在我照顧他的某一天，他竟然寫卡片給我，跟我說加油，紙上儘管短短的一句話，當下我的心裡暖暖的，我沒有想到我會因為病人給我說聲加油，就帶給我滿滿的能量，也許這位小男孩是第一個跟我說的的病人，他不僅讓我思考怎麼做才可以照顧好每一位病人，讓我有勇氣面對接下來的難題，我真的很感謝他給我加油打氣。
我和同學們幫一位個案洗頭，還幫他吹頭髮，有一次遇到他的時候，他竟然要給我100元，我嚇傻了，我一直拒絕往後退了好幾步，很怕個案把手裡的錢，強行塞在我的口袋，最後我沒有收下，但是之後再遇到他的時候，他都會露出燦爛的微笑給我，和我打招呼，我可以透過個案和我的互動，我可以感受得出來，他對我的感謝。
學號：1065101292 學生姓名：__劉昱佑__實習日期：108/7/1-7/18
我能於學姊指導下正確安全執行護理技術，像是抽藥、打針，也能與個案建立良好的治療性人際關係，辨識個案個別需求與收集資料，能於指導下確立個案之護理問題，並列出優先順序及執行個別性護理指導，但參與交班的部分我只聽和做紀錄，這部分還需要加強。
關懷這部分我在實習前並沒有做得很好，因為我一心只想去看技術或是跟學姊做治療，忽略到了我的病人，沒有去關心他，但之後我有嘗試在之中做一個平衡點，慢慢地有改善這個問題，關心同學需不需要幫忙，去能察覺個案及家屬之需求，能運用同理心給予適當的回應、有時候走過去和他聊聊天，問他有沒有不舒服之類的，有時候可以透過聊天，知道這個個案背後的故事。
我對我第一次實習的內容，學習得很充實，學姊在旁邊教我做技術，雖然我的動作慢，但是學姊很有耐心。我對護理個案的部分做得不完整，常常不知道要如何進行衛教，都是需要老師的協助並上網、看書查資料，或是聽學姊衛教個案時旁聽，了解一些注意事項，這個部分還有待加強。我學習到了如何書寫護理紀錄(DART)，慢慢地學習抓到重點，但還是需要多加練習。
我印象最深刻的是事情，有一位小男孩，在我照顧他的某一天，他竟然寫卡片給我，跟我說加油，紙上儘管短短的一句話，當下我的心裡暖暖的，我沒有想到我會因為病人給我說聲加油，就帶給我滿滿的能量，也許這位小男孩是第一個跟我說的的病人，他不僅讓我思考怎麼做才可以照顧好每一位病人，讓我有勇氣面對接下來的難題，我真的很感謝他給我加油打氣。
我和同學們幫一位個案洗頭，還幫他吹頭髮，有一次遇到他的時候，他竟然要給我100元，我嚇傻了，我一直拒絕往後退了好幾步，很怕個案把手裡的錢，強行塞在我的口袋，最後我沒有收下，但是之後再遇到他的時候，他都會露出燦爛的微笑給我，和我打招呼，我可以透過個案和我的互動，我可以感受得出來，他對我的感謝。
