暑假作業
日本統治時代の台湾初等教育における生活訓練に関する研究－公学校と小学校との分析を通して
A Study of Primary Education Life Education in Taiwan under Japanese Rule-An Analysis between Public School and Elementary
申育誠(Yu-Cheng Sheng)
中日文化論叢 ； 30 期 (2013 / 07 / 31) ， P93 - 112
日文
植民地教育 ； 初等教育 ； 台灣 ； 生活訓練 ； 比較教育 ； colonial education ； primary education ； Taiwan ； life education ； comparative education
本研究主要調查及分析日本統治（日據）時代台灣初等教育之生活訓練內容。首先，在台灣的日本統治（日據）時代，考察以透過學校經營案、校規等來培育何種國民性格呢？分析日本統治（日據）時代所展開的生活訓練的實際內涵為主要目的。其次，具體檢證以招收台灣人兒童為對象的公學校裡生活訓練內容。再者，以招收日本人為對象的小學校為例，探究生活訓練的相關敘述。最後，根據剖析公學校和小學校，以掌握生活訓練中同化教育的要素。本論文的研究結果指出，在小學校和公學校裡生活訓練之目的、内容、方法幾乎相同。結果顯示其中的共通點主要為培育良好的日本人。
A Study of Primary Education Life Education in Taiwan under Japanese Rule-An Analysis between Public School and Elementary
申育誠(Yu-Cheng Sheng)
中日文化論叢 ； 30 期 (2013 / 07 / 31) ， P93 - 112
日文
植民地教育 ； 初等教育 ； 台灣 ； 生活訓練 ； 比較教育 ； colonial education ； primary education ； Taiwan ； life education ； comparative education
本研究主要調查及分析日本統治（日據）時代台灣初等教育之生活訓練內容。首先，在台灣的日本統治（日據）時代，考察以透過學校經營案、校規等來培育何種國民性格呢？分析日本統治（日據）時代所展開的生活訓練的實際內涵為主要目的。其次，具體檢證以招收台灣人兒童為對象的公學校裡生活訓練內容。再者，以招收日本人為對象的小學校為例，探究生活訓練的相關敘述。最後，根據剖析公學校和小學校，以掌握生活訓練中同化教育的要素。本論文的研究結果指出，在小學校和公學校裡生活訓練之目的、内容、方法幾乎相同。結果顯示其中的共通點主要為培育良好的日本人。
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