大專學生之背景與休閒動機之研究
本研究旨在瞭解並探討大專學生休閒動機之情形,並以性別、學制、年級、
學院、住宿情形、參與社團、運動次數、休閒夥伴及休閒金額為背景變項,來瞭
解不同背景變項大專學生休閒動機之差異情形,採改編量表為研究工具,共計調
查北、中、南共14所大專院校,共計發放問卷1400份,回收1278份,有效問卷1046
份;以多變量變異數分析進行資料處理,研究之結果為:一、大專學生之休閒動
機,以「刺激逃避」構面因素最高,其次依序為「勝任熟練」、「智力發展」、「社
交技巧」等構面,整體而言,學生休閒動機呈現中間值以上,顯示學生擁有正向
之休閒動機;二、不同背景變項大專學生休閒動機在性別、學制、學院、參與社
團、運動次數等變項達顯著差異,而在年級、住宿情形、休閒夥伴、休閒金額變
項則未達顯著差異。建議依不同背景學生之特性,規劃提升其休閒參與動機之策
略,並輔導改善休閒環境以充實學生之休閒生活。
參考文獻
洪升呈(2010)。大專學生之背景與休閒動機之研究。運動休閒餐旅研究
學院、住宿情形、參與社團、運動次數、休閒夥伴及休閒金額為背景變項,來瞭
解不同背景變項大專學生休閒動機之差異情形,採改編量表為研究工具,共計調
查北、中、南共14所大專院校,共計發放問卷1400份,回收1278份,有效問卷1046
份;以多變量變異數分析進行資料處理,研究之結果為:一、大專學生之休閒動
機,以「刺激逃避」構面因素最高,其次依序為「勝任熟練」、「智力發展」、「社
交技巧」等構面,整體而言,學生休閒動機呈現中間值以上,顯示學生擁有正向
之休閒動機;二、不同背景變項大專學生休閒動機在性別、學制、學院、參與社
團、運動次數等變項達顯著差異,而在年級、住宿情形、休閒夥伴、休閒金額變
項則未達顯著差異。建議依不同背景學生之特性,規劃提升其休閒參與動機之策
略,並輔導改善休閒環境以充實學生之休閒生活。
參考文獻
洪升呈(2010)。大專學生之背景與休閒動機之研究。運動休閒餐旅研究
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